Взаємозв’язок рівня щастя та рівня тривожності в юнацькому віці під час війни

Abstract

UA : Робота викладена на 47 сторінках друкованого тексту, містить 1 таблиця, 3 рисунка. Перелік посилань включає 56 джерел. Об’єкт дослідження: феномен «щастя». Не кожна людина може пояснити, що таке щастя, інколи навіть для себе самого. Про щастя мріють усі, і кожен розуміє його по-своєму. Але що ми дійсно знаємо про щастя? Про нього говорять і пишуть з часів Античності. Але мислителі і вчені не можуть прийти до згоди, що таке щастя і як його досягти. Його оголошували і головною метою, і сенсом існування, і шкідливою ілюзією, що заважає людині наблизитися до істини. Психологи почали як слід займатися вивченням феномена «щастя» лише чверть століття тому. З тих часів розрізнені дослідження злилися в один рух позитивної психології. Так виникла наука про хороше життя, або, як її часто називають, наука про щастя. І тепер про благополуччя, задоволеність, радість життя можна говорити, спираючись на дані експериментів та перевірені факти. Одним з таких фактів є припущення, що для досягнення стану задоволення життям та відчуття щастя треба позбутися факторів стресу та деструктивних явищ в житті. Наукова новизна: досліджено взаємозв’язок між феноменом «щастя» та особистісною тривожністю у студентів віком 18-24 роки під час війни.

EN : The work is presented on 47 pages of printed text, contains 1 table, 3 figures. The list of references includes 56 sources. The object of research: the phenomenon of "happiness". Not every person can explain what happiness is, sometimes even to themselves. Everyone dreams of happiness, and everyone understands it in their own way. But what do we really know about happiness? It has been talked about and written about since Antiquity. But thinkers and scientists cannot agree on what happiness is and how to achieve it. It was declared both the main goal and the meaning of existence, and a harmful illusion that prevents a person from getting closer to the truth. Psychologists began properly studying the phenomenon of "happiness" only a quarter of a century ago. Since then, disparate studies have merged into one movement of positive psychology. This is how the science of the good life, or, as it is often called, the science of happiness, arose. And now we can talk about well-being, satisfaction, joy of life, based on experimental data and verified facts. One of these facts is the assumption that in order to achieve a state of satisfaction with life and a feeling of happiness, it is necessary to get rid of stress factors and destructive phenomena in life. Scientific novelty: the relationship between the phenomenon of "happiness" and personal anxiety among students aged 18-24 during the war was investigated.