UA : Робота викладена на 65 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 39 джерел. Об’єкт дослідження - арт-терапія як метод психологічної допомоги дітям. Актуальність застосування арт-терапії засноване не на навчанні одного з видів мистецтва (малювання, танців, акторської майстерності), а на тому, що особистість за допомогою спеціально та індивідуально підібраних технік та методів арт-терапії, отримує можливість виплеснути негативні емоції, поділитися своїми переживаннями, зрозуміти свої бажання і, таким чином, покращити свій психоемоційний стан. Методи арт-терапії універсальні і можуть бути адаптовані до різних завдань, починаючи від вирішення проблем соціальної та психологічної дезадаптації і закінчуючи розвитком людського потенціалу, підвищенням рівня психічного і духовного здоров'я. Під час застосування арт-терапії є змога перенести внутрішні емоції, стан людини на папір чи інший матеріал, з яким працюємо, в матеріальну реальність. В результаті маємо змогу отримати певне об’єктивне відображення у формі малюнка, колажу, скульптури, тощо. І це вже матеріальний об’єкт, з яким можна працювати в реальності. Наукова новизна одержаних результатів дослідження полягає в тому, що: проаналізовано теоретичну базу з проблем використання арттерапії в роботі діагностики емоцій дітей, які постраждали в наслідок війни, а також виявилено та обґрунтувано ефективні методики використання арт-терапії в роботі з дітьми, які постраждали внаслідок війни.
EN : The work is presented on 65 pages of printed text. The list of references includes 39 sources. The object of research is art therapy as a method of psychological assistance to children. The relevance of the use of art therapy is not based on learning one of the arts (painting, dancing, acting), but on the fact that a person, with the help of specially and individually selected techniques and methods of art therapy, gets the opportunity to release negative emotions and share their experiences , understand your desires and, thus, improve your psycho-emotional state. The methods of art therapy are universal and can be adapted to various tasks, starting from solving the problems of social and psychological maladjustment and ending with the development of human potential, increasing the level of mental and spiritual health. During the application of art therapy, it is possible to transfer internal emotions, the state of a person onto paper or other material with which we work, into material reality. As a result, we can get a certain objective reflection in the form of a drawing, collage, sculpture, etc. And this is already a material object that you can work with in reality. The scientific novelty of the obtained research results is that: the theoretical basis of the problems of using art therapy in the work of diagnosing the emotions of children who suffered as a result of the war was analyzed, as well as the effective methods of using art therapy in working with children who suffered as a result of the war were identified and substantiated.
