Формування позитивного іміджу навчального закладу ЗОШ №87

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота магістра: 79 с., 3 рис., 1 табл., 62 джерел. Об’єкт дослідження: Запорізький ліцей № 87. Предмет дослідження: засади та методи управління іміджем загальноосвітнього закладу. Мета роботи - проаналізувати управління іміджем загальноосвітнього закладу та визначити проблеми управління закладу, які впливють на його імідж та запропонувати шляхи їх вирішення. Спеціальними завданнями дослідження були: 1. Проаналізувати сутність та структура управління загальноосвітнім навчальним закладом. 2. Дослідити методи та управління іміджем закладами середньої освіти. 3. Розглянути основні принципи управління ланками школами, які впливають на формування іміджу закладу. 4. Вивчити аспекти формування іміджу навчального закладу. 5. Проаналізувати діяльність школи № 87 у м. Запоріжжі. 6. Виявити проблеми формування позитивного іміджу під час дистанційного навчання та запропонувати шляхи їх вирішення. Результати дослідження можна буде використовувати в ліцеї № 87 м. Запоріжжя.

EN : Thesis of the Mster’s Degree: 79 pages, 3 figures, 1 table, 62 sources. Object of research: Zaporizhzhia Lyceum No. 87 performs. The subject of research: principles and methods of managing the image of a general educational institution. The purpose of the work is to analyze the management of the image of a general educational institution and to identify the problems of the management of the institution that affect its image and to propose ways of solving them to improve the image of the educational institution. The special tasks of the diploma research were: 1. Analyze the essence and structure of the management of a general educational institution; 2. To study methods and image management of secondary education institutions 3. Consider the management of junior, middle and senior levels of schools 4. To study the aspects of formation of the image of the educational institution 5. To analyze the activities of school No. 87 in the city of Zaporozhye. 6. Identify the problems of distance learning that affect image formation and propose ways to solve them. The results of the study can be used at the enterprise of lyceum 87, Zaporizhzhya.