Використання арт-терапевтичних технологій у соціальній роботі з дитиною

Abstract

UA : Мета роботи: вивчення та аналіз використання арт-терапевтичних технологій у соціальній роботі з дитиною 3 метою поліпшення її психологічного стану, соціальної адаптації та самовираження. Об'єкт дослідження: арт-терапевтичні технології, що запропоновані до застосування у соціальній роботі з дитиною. Предмет дослідження: процес використання арт-терапевтичних технологій у соціальній роботі з дитиною, включаючи методи, підходи та ефективність їх застосування. Методи дослідження: аналіз наукової літератури та документів, веб- сайтів, спостереження, аналіз статистичних даних та ретроспективний аналіз випадків. Гіпотеза : доказовою є ефективність покращення стану клієнтів -- дітей, при використанні під час терапії, корекції станів, поведінки, розкритті власного потенціалу, методів арт-терапії. Дана методика може бути використана в елементах практики соціальних працівників, задля покращення загального стану та благополуччя клієнтів. Висновки: 1. Арт-терапія сприяє покращенню психологічного, духовного стану дітей - вимушених українських переселенців в Німеччині. Впровадження цих методик, в практику соціальних працівників, є дієвим інструментом для інтеграції, знайомства, діагностики, комунікації та розвитку дітей 2. Задля розвитку використання арт-терапевтичних технологій У соціальній роботі з дитиною важливі: набуття практики та підвищення кваліфікації спеціаліста; хороша соціально-правова підтримка; супервізія; менторство; взаємодія з іншими спеціалістами дотичних областей; індивідуальний підхід до кожного клієнта та його оточення, за можливості.

EN : The purpose of the research: study and analysis of the use of art therapy technologies in social work with a child in order to improve their psychological state, social adaptation and self-expression. Object of research: art therapy technologies proposed for use in social work with children. Subject of research: the process of using art therapy technologies in social work with a child, including methods, approaches and the effectiveness of their application. Research methods: analysis of scientific literature and documents, websites, observations, statistical data analysis and retrospective analysis of cases. Hypothesis: the use of art therapy methods in therapy, correction of conditions, behavior, disclosure of one's own potential improves improving the condition of clients – children, and there is evidence to that. This technique can be used in elements of the practical training of social workers to improve the general condition and well-being of clients. Conclusions: 1. Art therapy contributes to the improvement of the psychological and spiritual condition of children - forced Ukrainian immigrants to Germany. The implementation of these methods in the practical training of social workers is an effective tool for integration, acquaintance, diagnosis, communication and development of children. 2. To develop the use of art therapy technologies in social work with children, the following are important: gaining practical knowledge and improving the qualifications of a specialist; good social and legal support; supervision; mentoring; interaction with other specialists in related areas; individual approach to each client and their environment, if possible.