Вивчення спеціальної фізичної підготовки юнаків, які займаються пожежно-прикладним спортом на етапі початкової підготовки

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 57 сторінок, 3 таблиці, 6 рисунків, 56 літературних джерел. Об᾽єкт дослідження – тренувальний процес з фізичної підготовки на початковому етапі. Мета дослідження – розробити методику тренувальних занять, спрямовану на підвищення рівня спеціальної професійно-прикладної фізичної підготовленості юнаків, які займаються пожежно-прикладним спортом на етапі початкової підготовки. Суб᾽єкт дослідження – юнаки 13-14 років, які займаються пожежно-прикладним спортом на етапі початкової підготовки. Методи дослідження: аналіз науково–методичної літератури, педагогічне спостереження, тестування рівня фізичної та функціональної підготовленості, методи математичної статистики. Для оцінки ефективності розробленої програми спеціальної фізичної підготовки спеціальної фізичної підготовки юних пожежників 12–14 років було проведене визначення показників загальної та спеціальної професійно-прикладної фізичної підготовленості на початку та наприкінці педагогічного експерименту. Доведена висока ефективність запропонованої програми підготовки. Підсумки шестимісячного педагогічного експерименту показали, що найбільш суттєві зрушення виявлені у випробовуваних експериментальної групи. Отримані у дослідженні результати підтверджують ефективність розробленої методики тренувальних зайнять з фізичної підготовки, заснованої на застосуванні спеціальних комплексів вправ і використанні кругового методу проведення занять.

EN : Qualification work – 57 pages, 3 tables, 6 figures, 56 literary sources. The object of research is the training process for physical training at the initial stage. The purpose of the study is to develop a method of training sessions aimed at improving the level of special professional and applied physical fitness of young men engaged in fire-applied sports at the stage of initial training. The subject of the study – young men 13-14 years old, engaged in fire-applied sports at the stage of initial training. Research methods: analysis of scientific and methodological literature, pedagogical observation, testing the level of physical and functional readiness, methods of mathematical statistics. To assess the effectiveness of the developed program of special physical training, special physical training of young firefighters 12-14 years old, the indicators of General and special professional and applied physical fitness were determined at the beginning and at the end of the pedagogical experiment. The high efficiency of the proposed training program is proved. The results of the six-month pedagogical experiment showed that the most significant changes were found in the subjects of the experimental group. The results obtained in the study confirm the effectiveness of the developed method of training sessions for physical training, based on the use of special sets of exercises and the use of a circular method of conducting classes.