Використання ігрового методу на сюжетній основі в навчанні плавання дітей шестирічного віку

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота магістра: 39 с., рис. 3, табл 3, джерел 33, додатків 6. Об’єктом дослідження є початкове навчання плаванню. Предметом дослідження є ефективність використання ігрового методу на сюжетній основі під час початкового навчання плаванню . Мета кваліфікаційної роботи – систематизація наукових, методологічних і практичних знань із формування методики початкового навчання плаванню. Методи дослідження: логічного узагальнення, дедуктивний, аналізу, порівняння, зведення даних та ін. Наукова новизна дослідження полягає в тому, що методика розвитку плавальних навичок заснована на ігровому методі із сюжетною основою, ми вважаємо, це привнесе новизну в тренувальний процес юних плавців.

EN : Master's qualification work: 39 pages, figures 3, tables 3, sources 33, appendices 6. The object of the research is initial swimming training. The subject of the study is the effectiveness of using the story-based game method during initial swimming lessons. The purpose of the qualification work is the systematization of scientific, methodological and practical knowledge on the formation of methods of initial swimming training. Research methods: logical generalization, deductive, analysis, comparison, summarization of data, etc. The scientific novelty of the study is that the method of developing swimming skills is based on a game method with a plot basis, we believe that this will bring novelty to the training process of young swimmers.