UA : Робота викладена на 66 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 64 джерела. Мета дослідження – обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності методичного забезпечення процесу національно-патріотичного виховання молодших школярів засобами української усної народної творчості. Об’єкт дослідження – процес національно-патріотичного виховання молодших школярів. Предмет дослідження – методичне забезпечення процесу національно-патріотичного виховання молодших школярів засобами української усної народної творчості.. У кваліфікаційній роботі
висвітлено теоретичні засади проблеми національно-патріотичного виховання молодших школярів засобами української усної народної творчості; розкрито зміст і сутність поняття «національно-патріотичне виховання» в педагогічній науці; окреслено особливості національно-патріотичного виховання в початкових класах НУШ; проаналізувано виховний потенціал національної ідеї в українському фольклорі для дітей молодшого шкільного віку; визначено форми та методи виховної роботи з національно-патріотичного виховання молодших школярів засобами української усної народної творчості; обґрунтувано методичне забезпечення процесу національно-патріотичного виховання молодших школярів засобами української усної народної творчості та експериментально перевірити їхню ефективність.
EN : The work is presented on 66 pages of printed text. The list of references includes 64 sources. The purpose of the study is to substantiate and experimentally verify the effectiveness of methodical support of the process of national-patriotic education of younger schoolchildren by means of Ukrainian oral folk creativity. The object of the research is the process of national-patriotic education of younger schoolchildren. The subject of the research is methodical support of the process of national-patriotic education of younger schoolchildren by means of Ukrainian oral folk creativity.. In the qualification work
the theoretical foundations of the problem of national-patriotic education of younger schoolchildren by means of Ukrainian oral folk creativity are highlighted; the meaning and essence of the concept of "national-patriotic education" in pedagogical science is revealed; the peculiarities of national-patriotic education in the primary classes of the NUS are outlined; the educational potential of the national idea in Ukrainian folklore for children of primary school age is analyzed; the forms and methods of educational work on the national-patriotic upbringing of younger schoolchildren by the means of Ukrainian oral folk creativity are defined; methodical provision of the process of national-patriotic education of younger schoolchildren by means of Ukrainian oral folk art is substantiated and experimentally verified their effectiveness.
