Профілактика булінгу в підлітковому середовищі як напрямок соціальної роботи в Україні

Abstract

UA : Мета дослідження: дослідження напрямків профілактики булінгу у підлітковому середовищі засобами соціальної роботи в Україні. Об’єкт дослідження: профілактика булінгу у підлітковому середовищі. Предмет дослідження: профілактика булінгу у підлітковому середовищі засобами соціальної роботи в Україні. Методи дослідження: аналіз, синтез, наративний, oпитування та втoринна oбрoбка дoкументів. Гіпотеза: соціальні профілактичні заходи нададуть позитивний вплив на зниження тенденції проявів булінгу у підлітковому середовищі. Висновки: 1. За результатами прикладного дослідження, у Запорізькій загальноосвітній школи № 63 спостерігалися прояви булінгу. Це підтверджується результатами соціологічного дослідження за відповідями педагогічного складу освітнього закладу та учнів підліткового віку . Розроблені та впроваджені соціально-профілактичні заходи щодо запобігання булінгу знизили тенденцію до його проявів. 2. Профілактика булінгу у підлітковому середовищі повинна здійснюватися у партнерській взаємодії педагогічного складу освітнього закладу, самих підлітків та їх батьків. Тому нами були надані методичні рекомендації окремо для зазначених категорій громадян, які можуть впливати на перебіг проявів булінгу у шкільному підлітковому середовищі. Розроблена система роботи, яка включала соціальні профілактичні заходи та була апробована з учнями підліткового віку, надала позитивний вплив на зниження тенденції проявів булінгу у підлітковому середовищі та надала додаткові знання учням та педагогічному складу закладу освіти щодо ознак і протидії булінгу. Все це підтверджує гіпотезу нашого дослідження.

EN : Research purpose is a study of ways to prevent bullying in the adolescent environment by means ofsocial work in Ukraine. Research object is prevention ofbullying in the adolescent environment. Research subject is prevention of bullying in the adolescent environment by means ofsocial work in Ukraine. Research methods are analysis, synthesis, narrative, survey and secondary processing ofdocuments. Research hypothesis is social preventive measures will have a positive effect on reducing the tendency ofbullying in the adolescent environment. Conclusions: 1. According to the results of the applied research, manifestations of bullying were observed in Zaporizhzhya secondary school No. 63. This is confirmed by the results of a sociological study based on the answers of the teaching staff of the educational institution and students of teenage age. Developed and implemented social preventive measures to prevent bullying have reduced the tendency to its manifestations. 2. Prevention of bullying in the adolescent environment should be carried out in partnership with the teaching staff of the educational institution, the adolescents themselves and their parents. Therefore, we provided methodological recommendations separately for the specified categories of citizens, which can influence the course of bullying manifestations in the school adolescent environment. The developed system of work, which included social preventive measures and was tested with adolescent students, had a positive effect on reducing the tendency of bullying manifestations in the adolescent environment and provided additional knowledge to students and the teaching staff of the educational institution regarding the signs and countermeasures of bullying. All this confirms the hypothesis of our study.