Комплексна оцінка фізичного стану учнів загальноосвітніх шкіл міста Запоріжжя

Abstract

UA : Дипломна робота – 62 сторінки, 16 таблиць, 3 рисунка, 50 літературних джерел. Мета дослідження – здійснити комплексну оцінку фізичного стану учнів загальноосвітніх шкіл м.Запоріжжя. Об’єктом даного дослідження є оцінювання показників, що характеризують фізичний стан. Методи дослідження – аналіз та узагальнення літературних джерел за темою дослідження, педагогічні спостереження за фізичним вихованням учнів, оцінка показників фізичного стану, тестування рівня рухової активності, фізичної підготовленості, методи математичної статистики. За даними оцінки фізичного здоров’я дітей за методикою Г.Л.Апанасенко, встановлено, що рівень здоров’я дітей різних вікових груп знаходиться на низькому рівні (молодший та середній шкільний вік) та середньому (старший шкільний вік). Середні значення окремих показників, (відповідність маси до довжини тіла, життєвий індекс, силовий індекс, індекс Руф’є, індекс Робінсона) школярів різних вікових груп відповідають переважно рівням нижче за середній та низькому. Рівень рухової активності школярів усіх вікових груп переважно базовий та сидячий, адже це низький рівень. Аналіз результатів тестування показників фізичної підготовленості учнів свідчить про задовільний рівень їх прояву. У хлопців середнього шкільного віку та в дівчат молодшої і старшої вікової категорії стан окремих показників гірший за інші вікові групи.

EN : Qualification work – 62 pages, 16 tables, 3 figures, 50 literary sources. The purpose of the study – the purpose of the study is to carry out a comprehensive assessment of the physical condition of students in secondary schools of Zaporizhzhy. The object of this study is the assessment of indicators characterizing the physical condition. Research methods – analysis and generalization of literature on the topic of the study, pedagogical observations of the physical education of students, assessment of indicators of physical condition, testing the level of physical activity, physical fitness, methods of mathematical statistics. According to the assessment of children's physical health by the method of G.L. Apanasenko, it was found that the level of health of children of various age groups is at a low level (primary and secondary school age) and average (senior school age). The average values of individual indicators (RATIO of mass to body length, life index, power index, Rufier index, Robinson index) of schoolchildren of different age groups correspond mainly to lower than average and low levels. The level of motor activity of schoolchildren of all age groups is mainly basic and sedentary, because this is a low level. Analysis of the results of testing indicators of physical fitness of students indicates a satisfactory level of their manifestation. In children of secondary school age and in girls of younger and older age categories, the state of individual indicators is worse than other age groups.