UA : Робота викладена на 75 сторінках друкованого тексту, містить 16 рисунків, 13 таблиць, 29 джерел,1 додаток. Об
єкт дослідження: використання веб сервісів у процесі підготовки майбутніх фахівців з початкової освіти. Предмет дослідження: методи та практики застосування вебсервісів у педагогічній діяльності та їх вплив на підготовку майбутніх фахівців з початкової освіти. Мета дослідження: дослідити та визначити ефективність використання веб сервісів у підготовці майбутніх фахівців з початкової освіти до використання комп ютерних технологій у професійній діяльності. Методи дослідження теоретичний аналіз філософської, психологопедагогічної, методичної літератури з проблеми дослідження. У кваліфікаційній роботі розглядається роль та значення вебсервісів у процесі підготовки майбутніх фахівців з початкової освіти. Основний фокус роботи спрямований на аналіз ефективності використання цих технологій у освітньому процесі, розвиток компетенцій у майбутніх вчителів для інтеграції комп ютерних інструментів у свою професійну діяльність та визначення оптимальних методів використання веб сервісів у педагогічній практиці. Робота включає теоретичний аналіз сучасних підходів до освітньої технології та практичну оцінку їх застосування у контексті початкової школи, надаючи вагому основу для подальшого розвитку інноваційних освітніх стратегій.
EN : The work is presented on 75 pages of printed text, 16 figures, 13 tables, 29 references,1 supplements. Object of research: the use of web services in the process of training future primary education specialists Subject of the study: methods and practices of using web services in pedagogical activity and their influence on the training of future primary education specialists The purpose of the study: to investigate and determine the effectiveness of using web services in the training of future primary education specialists to use computer technology in their professional activities. Research methods: theoretical analysis of philosophical, psychological, pedagogical, methodological literature on the research problem. The qualification work examines the role and importance of web services in the training of future primary education specialists. The main focus of the work is to analyze the effectiveness of the use of these technologies in the educational process, to deve lop the competencies of future teachers to integrate computer tools into their professional activities and to determine the optimal methods of using web services in pedagogical practice. The work includes a theoretical analysis of modern approaches to educ ational technology and a practical evaluation of their application in the context of primary school, providing a solid basis for the further development of innovative educational strategies.
