Соціально-педагогічний супровід жінок, які опинилися в складних життєвих обставинах

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота: 77 с., 73 джерел, 1 додаток. Об’єктом дослідження є соціально-педагогічний супровід. Предмет дослідження – технології соціально-педагогічного супровіду жінок, які опинились у складних життєвих обставинах. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування технологій супровіду жінок, які опинились у складних життєвих обставинах. Методи дослідження: теоретичні – аналіз і синтез, систематизація, порівняння, узагальнення для з’ясування змісту базових понять дослідження, соціально-педагогічна сутність поняття, розробки технології формування сутності супровіду жінок, які опинились в складних життєвих обставинах; емпіричні – анкетування, бесіди, фокус-групи, соціально-педагогічний експеримент; спостереження; статистичні – кількісний та якісний аналіз результатів дослідження з метою узагальнення даних експериментальної роботи, методи математичної статистики, для порівняння й підтвердження емпіричних результатів. Теоретичне значення роботи полягає у узагальненому розумінні соціально-педагогічного супровіду жінок, які опинились в складних життєвих обставинах. Практичне значення роботи полягає у розробці технології формування супровіду жінок, які опинились у складних життєвих обставинах. Галузь використання: працівники закладу – Центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді.

EN : Qualification work consists of an introduction, two parts, conclusions, a list of literature (73 items) and one application per page. The total volume of the work is 92 pages, 77 of them are the main text, starting with the introduction to the literature – 85 pages. Nowdays, women are surviving in the changing conditions of Ukrainian society. Often, women in modern times can only count on their strength. Unfortunately, the current opinion of the society about the superiority of the male sex over the female has long been rooted in stereotypes of people, so a woman must look for ways to solve her problems. The subject of the study is social and pedagogical support. The subject of the study is technologies of social and pedagogical support for women who find themselves in difficult life circumstances. The purpose of the study is to theoretically substantiate the technologies of escorting women who find themselves in difficult life circumstances. According to the purpose we have the following tasks: - to analyze the state of scientific development of the problem of social and pedagogical support of women who find themselves in difficult life circumstances; - to distinguish technologies of social and pedagogical support of women who find themselves in difficult life circumstances; - to investigate the legal regulation of the social protection system for women in Ukraine who find themselves in difficult circumstances; - to carry out a comparative analysis of the activities of specialized social services for work with women in Ukraine, who find themselves in difficult life circumstances and in other countries of the world; - to develop ways of improving the social and pedagogical support of women who find themselves in difficult life circumstances.