UA : Дипломна робота – 74 сторінки, 5 таблиць, 5 рисунків, 68 літературних джерел.
Об’єкт дослідження – фізкультурно-оздоровлювальні заходи за методикою М.М. Єфіменка в режимі дня дошкільників.
Мета роботи – дослідити вплив занять за методикою М.М. Єфименка на фізичний стан, фізичну підготовленість та здоров’я дітей дошкільного віку Методи дослідження – аналіз та узагальнення науково-методичних джерел за темою дослідження; педагогічні спостереження; педагогічний експеримент; визначення показників фізичного розвитку за показниками: довжини тіла, маси тіла, окружності грудної клітини, життєвої ємності легенів, частоти серцевих скорочень, артеріального тиску; визначення коефіцієнту захворюваності та коефіцієнту здоров’я; тестування розвитку основних рухів; методи математичної статистики при обробці результатів дослідження.
Встановлено значний вплив занять за методикою М.М. Єфименка на фізичний стан, фізичну підготовленість та здоров’я дітей дошкільного віку. Спостерігався високий відсоток приросту в показниках фізичного розвитку у дітей досліджуваної групи. Відзначений достовірний приріст показників рівня розвитку основних рухів у дітей. Приріст показників основних рухів спостерігається в усіх тестах як у дівчат, так і у хлорчиків. Найбільший показник приросту спостерігається у дівчат і хлопчиків в метанні тенісного м’яча на дальність.
EN : Thesis - 74 pages, 5 tables, 5 drawings, 68 literary sources.
The object of the research - physical and health measures according to the method of M.M. Yefimenko in pre-school day mode.
Purpose of the work - to investigate the impact of the lessons by the method of MM. Efimenko on physical condition, physical fitness and health of preschool children Research methods - analysis and generalization of scientific and methodological sources on the topic of research; pedagogical observations; pedagogical experiment; determination of indicators of physical development by indices: body length, body weight, chest circumference, vital capacity of lungs, heart rate, blood pressure; determination of morbidity and health coefficient; testing the development of major movements; methods of mathematical statistics in the processing of research results.
Significant influence of the lessons was established according to the method of M.M. Yefimenko on physical condition, fitness and health of preschool children. There was a high percentage increase in physical development in children of the study group. Significant increase in indicators of the level of development of major movements in children was noted. An increase in indicators of major movements is observed in all tests, both girls and chlorine. The highest growth rate is observed for girls and boys in throwing a tennis ball at a distance.
