Формування творчого потенціалу майбутніх акторів у процесі професійної підготовки

Abstract

UA : Робота викладена на 94 сторінках друкованого тексту, містить 1 таблиця, 2 рисунка. Перелік посилань включає 67 джерел. Об’єкт дослідження: професійна підготовка майбутніх акторів у навчальному закладі вищої освіти. Проблема формування творчого потенціалу майбутніх педагогів поки залишається висвітленою частково, існуючі роботи в даній галузі розкривають лише деякі шляхи вдосконалення підготовки студентів вищих навчальних закладів, однак бракує системних досліджень в наукових працях з проблеми підготовки майбутнього педагога як творчого спеціаліста, в яких би вивчалися специфічні прояви творчої активності в умовах музично-сценічної діяльності. В роботі проаналізовано теоретичні основи формування творчого потенціалу майбутніх акторів, розглянуто особливості професійної підготовки майбутніх акторів у закладі вищої освіти, проведено експериментальну перевірку методики формування творчого потенціалу майбутніх акторів. Наукова новизна полягає в уточненні змісту поняття «творчий потенціал актора», що поглиблює розуміння процесу виховання студентів закладу вищої освіти.

EN : The work is presented on 94 pages of printed text, contains 1 table, 2 figures. The list of references includes 67 sources. The object of the study: vocational training of future actors in higher education. The problem of creativity of future teachers remains to be covered in part, the existing works in this field reveal only some ways to improve the training of students of higher education, but there is a lack of systematic research in the scientific work on the problem of preparing a future teacher as a creative specialist, who would be a creative specialist activity in the conditions of musical and scenic activity. The theoretical bases of formation of creative potential of future actors are analyzed in the work, features of professional training of future actors in higher education institution are considered, experimental verification of the method of formation of creative potential of future actors is carried out. The scientific novelty is to clarify the content of the concept of "creative potential of the actor", which deepens the understanding of the process of education of students of higher education institutions.