Порівняльна характеристика показників гнучкості учнів старшого шкільного віку міської та сільської загальноосвітніх шкіл

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 51 сторінок, 4 таблиці, 9 рисунків, 53 літературне джерело. Мета дослідження – вивчення особливостей зміни показників функціональних можливостей м'язів тулуба і рухливості хребта учнів старшого шкільного віку міської та сільської загальноосвітніх шкіл. Об’єкт дослідження – навчально-виховний процес з фізичної культури учнів старшого шкільного віку міської та сільської загальноосвітніх шкіл. Предмет дослідження – показники функціональних можливості м'язів тулуба і рухливості хребта учнів старшого шкільного віку міської та сільської загальноосвітніх шкіл. Суб’єкт дослідження – хлопці старшого шкільного віку Комунального закладу «Воздвижівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» і Запорізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 імені Т.Г. Шевченка Запорізької міської ради Запорізької області. Методи дослідження – аналіз та узагальнення літературних джерел за темою дослідження; педагогічні спостереження; тестування функціональних можливості м'язів тулуба і рухливості хребта; методи математичної статистики. На початковому етапі дослідження вихідні значення показників функціональних можливостей м'язів тулуба і рухливості хребта хлопців старшого шкільного віку міської і сільської загальноосвітніх шкіл не мали статистично вірогідної різниці. Статистично достовірна різниця зафіксована за прикінцевими значеннями між досліджуваними групами за всіма тестами. У результаті проведення педагогічного дослідження була відзначена позитивна динаміка. За всіма тестовими показниками приріст хлопців старшого шкільного віку міської місцевості значно перевищує аналогічні дані хлопців старшого шкільного віку сільської місцевості.

EN : Thesis consists of 51 pages, 4 tables, 9 applications, 53 references. The goal of research – the study of changes in performance characteristics of functionality trunk muscles and mobility of the spine of high school students in urban and rural public schools. The object of the study – educational process on physical training of high school students in urban and rural public schools. Subject of investigation – indicators of functionality trunk muscles and mobility of the spine of high school students in urban and rural public schools. The subject of research – urban and rural public high schools students. Methods of research – analysis and synthesis of the literature on the subject of research; pedagogical supervision; testing of physical fitness, the functionality of the trunk muscles and mobility of the spine; methods of mathematical statistics. At the initial stage of the study, data of functional capacity indicators of upper body muscles and spine's mobility of high school age boys in urban and rural public schools did not have a statistically significant difference. A statistically significant difference was recorded on the final values between the groups of participants in all tests. As a result of a positive trend was noted the pedagogical research. Based on all test parameters the development of high school age boys students in urban areas is much higher than the data boys of high school age in rural public schools.