dc.description.abstract |
UA : Мета дослідження: полягає у розкритті ефективності процесу застосування інноваційних технологій соціальної реабілітації дітей з порушенням слуху.
Об’єкт дослідження: діти з порушенням слуху.
Предмет дослідження: процес застосування інноваційних технологій соціальної реабілітації дітей з порушенням слуху. Методи дослідження: метод термінологічного аналізу понять, абстрагування, аналіз, синтез, індукція, дедукція, узагальнення, систематизація, спостереження, опис.
Гіпотеза: застосування інноваційних технологій соціальної реабілітації дітей з порушеннями слуху сприяє розвитку особистості дитини, покращує самопочуття та прискорює процес її соціалізації
Висновки:
1. Знання класифікації дітей з порушенням слуху є обов’язковим для соціального працівника, оскільки від цього залежатиме які методи та технології соціальної реабілітації краще застосувати та чи будуть вони корисними.
2. Сучасні технології слухомовної реабілітації дітей з порушенням слуху передбачають створення для дітей природних умов для розвитку слухового сприйняття і формування мови.
3. Сутність соціальної реабілітації дітей з порушеннями слуху полягає у приведенні навколишнього середовища у відповідність до потреб осіб з інвалідністю, у створенні умов для доступу осіб з інвалідністю до інформації, якою володіє здорове суспільство. |
uk |