UA : Робота викладена на 68 сторінках друкованого тексту, містить 3 таблиць, 17 рисунків, 4 додатки, 33 джерел. Об’єкт дослідження – процес впровадження хмарних технологій та його вплив на якість знань в освітньому процесі. Предмет дослідження – процес розробки онлайн середовища для підтримки шкільного курсу хімії. Метою даного проекту є розробка онлайн середовища для підтримки шкільного курсу хімії. Методи дослідження: аналіз, узагальнення. В кваліфікаційній роботі розглядаються поняття освітнє середовище, інноваційні технології в освітньому середовище, хмарні технології їх основні цілі та завдання, можливості онлайн середовища для підтримки шкільного курсу хімії, використання Google Drive та сервісів LearningApps.org, Quizlet, «На урок», ClassDojo; розглянуті можливості використання хмарних технологій та ІКТ в освітньому процесі під час на дистанційного навчання, розроблені уроки та онлайн матеріали до уроків.
EN : The work is presented on 68 pages of printed text, 3 tables, 17 figures, 4 annexes, 33 references. The object of the study is the process of implementing cloud technologies and its influence on the quality of knowledge in the educational process. The subject of the study is the process of the development of online medium to support the school Chemistry curriculum. The aim of the project is the development of the online medium to support the school Chemistry curriculum. The methods of research are analysis and compilation. In the qualifying paper addresses such concepts as learning environment, innovative technologies in the learning environment, cloud technologies, their aims and objectives, possibilities of creating online media to support the school Chemistry curriculum, usage of online services such as Google Drive, LearningApps.org, Quizlet, “Na Urok”, ClassDogo, possibilities of using cloud technologies and information and communications technologies in the learning process during distance learning, developing online lessons and materials for online lessons.
