Ігровий метод у техніко-тактичній підготовці футболістів 9-10 років

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 50 сторінок, 5 таблиць, 2 рисунка, 66 літературних джерел. Об'єкт дослідження – процес спортивного тренування юних футболістів у дитячо-юнацьких спортивних закладах. Мета дослідження – експериментальне обґрунтування методики техніко-тактичної підготовки футболістів 9-10 років із застосуванням ігрових засобів. У роботі застосовувалися такі методи: аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; вивчення та аналіз педагогічного досвіду побудови навчально-тренувального процесу в групах початкової підготовки; педагогічний експеримент; педагогічні спостереження; методи функціональної діагностики (спірометрія; проба Штанге; проба Генчі); тестування рівня фізичної підготовленості; тестування техніко-тактичної підготовленості; методи математичної статистики. Відмінною особливістю розробленої методики техніко-тактичної підготовки юних футболістів є розширене використання ігрових засобів, при цьому провідними методами навчання є ігровий, змагальний, сполучений і метод моделювання. Використання розробленої методики підготовки юних футболістів сприяє прискореному і більш успішному розвитку у них фізичних якостей спритності, витривалості, швидкості і швидкісно-силових якостей. Реалізація експериментальної методики техніко-тактичної підготовки юних футболістів сприяла значному зростанню результативності та ефективності їх техніко-тактичних дій, що дозволило поліпшити результати змагальної діяльності.

EN : Qualification work – 50 pages, 5 Tables, 2 figures, 66 literary sources. The object of research is the process of sports training of young football players in children's and youth sports institutions. The purpose of the study is to experimentally substantiate the methodology of technical and tactical training of football players aged 9-10 years using Game Tools. The following methods were used in the work: analysis and generalization of scientific and methodological literature; study and analysis of pedagogical experience of building an educational and training process in groups of initial training; pedagogical experiment; pedagogical observations; methods of functional diagnostics (spirometry; barbell test; Genchi test); testing the level of physical fitness; testing of technical and tactical readiness; methods of Mathematical Statistics. A distinctive feature of the developed methodology of technical and tactical training of young football players is the expanded use of Game Tools, while the leading training methods are game, competitive, combined and modeling methods. The use of the developed method of training young football players contributes to the accelerated and more successful development of their physical qualities of agility, endurance, speed and speed and strength qualities. The implementation of the experimental methodology of technical and tactical training of young football players contributed to a significant increase in the effectiveness and efficiency of their technical and tactical actions, which made it possible to improve the results of competitive activities.