UA : Мета дослідження: є вивчення та оптимізація технологій соціальної реабілітації для осіб з інвалідністю з дитинства.
Об’єкт дослідження: виступають технології соціальної реабілітації осіб з інвалідністю з дитинства.
Предмет дослідження: форми, оптимізація інноваційних технологій соціальної реабілітації для осіб з інвалідністю з дитинства.
Методи дослідження: аналіз, синтез, індукція, дедукція, анкетування, тестування, спостереження.
Гіпотеза: одними з головних завдань при побудові системи оптимізації технологій соціальної роботи є традиційні форми підтримки осіб з інвалідністю з дитинства в соціальної реабілітації.
Висновки: 1. Реабілітаційні установи повинні організувати процес реабілітації, щоб діти з обмеженими можливостями могли досягати і підтримувати функціонування оптимального рівня фізичного і розумового розвитку, забезпечувати їм інструменти для досягнення більш високого рівня незалежності у своєму житті.
2. Відповідно до Закону «Про засади соціального захисту інвалідів в Україні», реабілітаційні установи впроваджують реабілітаційний процес для людей з інвалідністю відповідно до програм реабілітації.
3. Соціальної реабілітації (абілітації) полягає у навчанні дитини з інвалідністю основних соціальних навичок, пристосування побутових умов до її потреб, вироблення та підтримання стереотипів безпечної поведінки, отримання навичок автономного проживання, конструктивного спілкування, самоаналізу та позитивного сприйняття себе і оточуючих тощо.
EN : Research purpose is to study and improve the technologies of social rehabilitation for people with disabilities since childhood.
Research object is the technologies of social rehabilitation of people with disabilities since childhood.
Research subject is the forms and improvement of innovative technologies of social rehabilitation for people with disabilities since childhood.
Research methods are analysis, synthesis, induction, deduction, survey, testing, observation.
Research hypothesis is that one of the main tasks in building an improvement system of social work technologies are traditional forms of support for people with disabilities since childhood in social rehabilitation.
Conclusions: 1. The rehabilitation institutions should organize rehabilitation process so that children with disabilities can achieve and maintain the optimal level of physical and mental development, provide them with tools to achieve a higher level of independence in their lives.
2. In accordance with the Law “On the Fundamentals of Social Protection of Disabled Persons in Ukraine”, rehabilitation institutions implement the rehabilitation process for people with disabilities in accordance with rehabilitation programs.
3. Social rehabilitation (habilitation) is to teach a child with disabilities basic social skills, as well as to adapt living conditions to his/hers needs, develop and maintain stereotypes of safe behaviour, gain skills of independent living, constructive communication, self-analysis and positive perception of himself/herself and others and more.
