Психологічні особливості формування конформізму-нонконформізму в юнацькому віці

Abstract

UA : Робота виклади на 81 сторінок, 3 таблиці, 3 рисунка. Перелік посилання включає 72 джерела. Об’єкт дослідженя: психологічні особливості формування конформізму-нонконформізму в юнацькому віці. На зорі епохи інтернету, ЗМІ, політтехнологій, посилюється інтерес до соціально-психологічних механізмів, які впливають на суспільство і допомагають керувати процесами, що відбуваються в середині нього. Одним з таких механізмів є конформізм- нонконформізм, з яким найчастіше доводиться зустрічатися в юнацтві, саме в цей період молода людина проходить етап соціальної адаптації, самоствердження та оптимізації емоційно-вольової сфери і досить часто зазнає суспільного впливу, вираженого спробами оточуючих змінити її установки, переконання, сприйняття або поведінку. І з огляду на те, що сучасному суспільству притаманна думка, що рушійною силою перетворень, носієм нових знань і технологій, надією нашого майбутнього, є молодь, то актуальним на сьогодні лишається дослідження процесу формування конформізму-нонконформізму саме в юнацькому віці.Аналіз літератури показав, що вивченню психологічних особливостей розвитку особистості юнацького віку присвячено чимало праць як вітчизняних так і зарубіжних дослідників та науковців. Наукові наробки вчених сфокусовано на розвитку та становленню особистості. Наукова новизна полягає у зіставленні нових психологічних, педагогічних концептуальних позицій та методики роботи з молодим поколінням.

EN : The work is presented on 81 pages, 3 tables, 3 figures. The list of references includes 72 sources. Object of research: psychological features of the formation of conformism-nonconformism in adolescence. At the dawn of the era of the Internet, media, political technology, increasing interest in socio-psychological mechanisms that affect society and help control the processes taking place in the middle of it. One of such mechanisms is conformism-nonconformism, which is most often encountered in adolescence, it is during this period that a young person undergoes a stage of social adaptation, self-affirmation and optimization of the emotional and volitional sphere and is often socially affected by attempts to change its attitudes, beliefs , perception or behavior. And given that modern society is characterized by the idea that the driving force of change, the carrier of new knowledge and technology, the hope of our future, is youth, it is relevant today to study the process of formation of conformism-nonconformism in adolescence. that many works of both domestic and foreign researchers and scientists are devoted to the study of psychological features of adolescent personality development. The scientific achievements of scientists are focused on the development and formation of personality. The scientific novelty is the comparison of new psychological, pedagogical conceptual positions and methods of working with the younger generation.