UA : Предметом дослідження є процес управління міжнародної конкурентоспроможністю освітніх курсів.
Об’єктом дослідження виступають конкурентні переваги та розробка стратегії їх досягнення.
Методи дослідження – описовий, порівняльний, графічний і табличний методи, економіко-статистичний експертних оцінок, аналітичний, метод порівняння переваг.
Метою кваліфікаційної роботи магістра є вивчення та аналіз процесу управління міжнародною конкурентоспроможністю освітніх курсів на прикладі ТОВ «ПАУЕР КОД АКАДЕМІЯ», вивчення методів оцінки конкурентоспроможності освітніх курсів та розробка шляхів її забезпечення та підвищення.
Світова значимість сектору ІТ - підготовки висуває підвищені вимоги до рівня освітніх послуг, що надаються навчальними закладами. Український ринок ІТ - освіти намагається відповідати сучасним ринковим тенденціям та вимогам, тому питання забезпечення конкурентоспроможності навчальних закладів є актуальним і має найбільший пріоритет для формування конкурентних позицій вітчизняної ІТ - освіти на найближчий час.
Для вирішення цієї проблеми та прийняття ефективних управлінських рішень необхіднє інформаційне забезпечення, якє буде підтримувати конкурентоспроможність навчальних закладів на ринку ІТ - освіти. Це зумовило актуальність вивчення конкурентоспроможності основних гравців українського ринку ІТ - освіти для подальшого вдосконалення наявних науково-методичних досягнень у сфері підвищення конкурентоспроможності навчальних закладів та освітніх послуг.
У кваліфікаційній роботі магістра було систематизовано та проаналізовано теоретичні основи управління міжнародною конкурентоспроможності освітніх курсів; визначено сутність та зміст освітніх послуг; проаналізовано теоретичні підходи до управління міжнародною конкурентоспроможності освітніх послуг; діагностовано сучасний стан міжнародної конкурентоспроможності освітніх послуг; досліджені фактори, що впливають на міжнародну конкурентоспроможність послуг ТОВ «ПАУЕР КОД АКАДЕМІЯ»; здійснено SNW – аналіз та SWOT – аналіз ТОВ «ПАУЕР КОД АКАДЕМІЯ»; запропонуванні шляхи підвищення міжнародної конкурентоспроможності освітніх курсів.
EN : The subject of the study is the process of managing the international competitiveness of educational courses.
The object of research is competitive advantages and development of a strategy to achieve them.
Research methods - descriptive, comparative, graphical and tabular methods, economic and statistical expert assessments, analytical, method of comparing preferences.
The purpose of the master's qualification work is to study and analyze the process of managing the international competitiveness of educational courses on the example of "POWER CODE ACADEMY", study methods for assessing the competitiveness of educational courses and develop ways to ensure and improve it.
The global importance of the IT training sector places higher demands on the level of educational services provided by educational institutions. The Ukrainian IT education market is trying to meet modern market trends and requirements, so the issue of ensuring the competitiveness of educational institutions is relevant and has the highest priority for the formation of competitive positions of domestic IT education in the near future.
To solve this problem and make effective management decisions, information support is needed, which will support the competitiveness of educational institutions in the IT education market. This has led to the relevance of studying the competitiveness of major players in the Ukrainian market of IT - education to further improve existing scientific and methodological achievements in improving the competitiveness of educational institutions and educational services.
In the qualification work of the master the theoretical bases of management of the international competitiveness of educational courses were systematized and analyzed; the essence and content of educational services are determined; theoretical approaches to the management of international competitiveness of educational services are analyzed; diagnosed with the current state of international competitiveness of educational services; studied the factors influencing the international competitiveness of services of POWER CODE ACADEMY LLC; SNW analysis and SWOT analysis of POWER CODE ACADEMY LLC were performed; proposing ways to increase the international competitiveness of educational courses.
