Методика розвитку координаційних здібностей хокеїстів на початковому етапі підготовки

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 51 сторінка, 2 таблиці, 14 рисунків, 64 літературних джерела. Об'єкт дослідження – тренувальний процес, спрямований на розвиток базових координаційних здібностей дітей, які займаються хокеєм. Мета дослідження – експериментально обґрунтувати методику розвитку координаційних здібностей юних хокеїстів 8-9 років з урахуванням типу статури на початковому етапі підготовки. Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, педагогічне спостереження. педагогічний експеримент, контрольні випробування, тести, методи математичної статистики. В ході дослідження була розроблена методика розвитку координаційних здібностей юних хокеїстів, яка враховує тип статури. В групі юних хокеїстів м'язового і дигестивного типу статури найбільший обсяг займали комплекси вправ, спрямовані на вдосконалення відстаючих координаційних проявів: орієнтаційної і кінестетичної здатності. Для спортсменів астенічного і торакального типів статури запропоновано збільшити обсяг комплексів вправ, спрямованих на вдосконалення диференціювальної і реагуючої здатності. В результаті впливу експериментальної програми виявлено різні темпи приросту координаційних здібностей; найбільш високі – орієнтаційної і диференціювальної здатності (просторові параметри); середні темпи приросту – кінестетичної здатності, здатності підтримувати максимальний темп рухів руки; найбільш низькі темпи приросту – здатності до збереження рівноваги.

EN : Qualification Work – 51 pages, 2 tables, 14 figures, 64 literary sources. The object of research is a training process aimed at developing the basic coordination abilities of children who are engaged in hockey. The aim of the study is to experimentally substantiate the methodology for developing coordination abilities of young hockey players aged 8-9 years, taking into account the body type at the initial stage of training. Research methods: analysis of scientific and methodological literature, pedagogical observation. pedagogical experiment, control tests, tests, methods of Mathematical Statistics. In the course of the study, a methodology for developing coordination abilities of young hockey players was developed, which takes into account the body type. In the group of young hockey players of muscular and digestive body types, the largest volume was occupied by sets of exercises aimed at improving lagging coordination manifestations: orientation and kinesthetic ability. For athletes of asthenic and thoracic body types, it is proposed to increase the volume of sets of exercises aimed at improving differentiation and reactivity. As a result of the influence of the experimental program, different growth rates of coordination abilities were revealed; the highest – orientation and differentiation abilities (spatial parameters); average growth rates – kinesthetic ability, the ability to maintain the maximum pace of hand movements; the lowest growth rates – the ability to maintain balance.