UA : Дипломна робота: 58 сторінки, 4 таблиці, 52 літературних посилань.
Об’єкт дослідження – навчально-тренувальні заняття в секції з баскетболу.
Мета роботи – виявити особливості технічної підготовки та шляхи її вдосконалення в процесі секційних занять з баскетболу студентських команд.
Методи дослідження – вивчення і аналіз науково-методичної літератури, педагогічні спостереження, педагогічний експеримент, метод контрольних тестів, методи математичної статистики.
В результаті аналізу науково-методичної літератури та досвіду тренерів-викладачів були виявлені особливості організації навчальних занять і технічної підготовки баскетболістів студентських команд.
У зв’язку з метою дослідження перед роботою були поставлені наступні завдання: виявити особливості технічної підготовленості баскетболістів студентської команди ЗНУ; вивчити показники технічної підготовленості баскетболістів студентської команди ЗНУ під час експерименту; розробити тренувальну програму для вдосконалення технічних дій в нападі і захисті та оцінити її ефективність.
В рамках дослідження у баскетболістів на початку і в кінці сезону було проведено вивчення рівня технічної підготовленості й порівняно їх з модульними показниками для даної секції. У зв’язку з чим, дану програму тренувань можна вважати ефективною і рекомендувати для практичного використання при роботі з баскетболістами студентських команд.
EN : Thesis: 58 pages, 4 tables, 52 references.
The object of research is educational and training classes in the basketball section.
The purpose of the work is to identify the features of technical training and ways to improve it in the process of sectional classes on basketball of student teams.
Research methods – study and analysis of scientific and methodological literature, pedagogical observations, pedagogical experiment, method of control tests, methods of mathematical statistics.
As a result of the analysis of scientific and methodical literature and experience of trainers-teachers features of the organization of educational employment and technical preparation of basketball players of student's teams have been revealed.
In connection with the purpose of the study, the following tasks were set before the work: to identify the features of technical training of basketball players of the student team of ZNU; to study the indicators of technical readiness of basketball players of the student team of ZNU during the experiment; develop a training program to improve technical action in attack and defense and evaluate its effectiveness.
As part of the study, basketball players at the beginning and end of the season studied the level of technical readiness and compared them with the modular indicators for this section. Therefore, this training program can be considered effective and recommended for practical use when working with student team basketball players.
