UA : Дипломна робота – 88 сторінки, 2 рисунки, 10 таблиць, 69 літературних джерел.
Об’єкт дослідження – процес фізичного виховання дітей середнього шкільного віку.
Метою роботи було обґрунтувати ефективність впливу занять з баскетболу на розвиток координаційних здібностей учнів середнього шкільного віку.
Методи дослідження – аналіз та узагальнення науково–методичних джерел за темою дослідження; педагогічні спостереження; педагогічний експеримент; методи визначення рівня розвитку координаційних здібностей; методи математичної статистики при обробці результатів дослідження.
Визначено, що спостерігався високий відсоток приросту координаційних здібностей під впливом занять з баскетболу. Найбільший відносний приріст спостерігався у показниках експериментальної групи з тесту Проба Ромберга (15 с) – 69,01% та тесту стрибок на задану відстань – 45,35%. Найбільший відсоток приросту серед тестів технічної підготовленості у хлопчиків експериментальної групи спостерігається у показниках кидку з подвійного кроку (182%) та штрафного кидку (182%). Найменший у показнику контрольної групи в передачі м’яча в ціль з 7 м (69%). Найбільший відсоток приросту серед тестів технічної підготовленості у хлопчиків експериментальної групи спостерігається у показниках кидку з подвійного кроку (182%) та штрафного кидку (182%). Найменший у показнику контрольної групи в передачі м’яча в ціль з 7 м (69%).
EN : Thesis - 88 pages, 2 figures, 10 tables, 69 references.
The object of research is the process of physical education of middle school children.
The aim of the work was to substantiate the effectiveness of the impact of basketball classes on the development of coordination skills of middle school students.
Research methods - analysis and generalization of scientific and methodological sources on the research topic; pedagogical observations; pedagogical experiment; methods for determining the level of development of coordination skills; methods of mathematical statistics in the processing of research results.
It was determined that there was a high percentage increase in coordination skills under the influence of basketball. The largest relative increase was observed in the experimental group from the Romberg test (15 s) - 69.01% and the jump test for a given distance - 45.35%. The highest percentage of growth among the tests of technical readiness in the boys of the experimental group is observed in the indicators of the throw from the double step (182%) and the free throw (182%). The lowest in the control group in passing the ball to the goal from 7 m (69%). The highest percentage of increase among the tests of technical readiness in the boys of the experimental group is observed in the indicators of the throw from the double step (182%) and the free throw (182%). The lowest in the control group in passing the ball to the target from 7 m (69%).
