Особливості впливу процесу фізичного виховання на показники серцево-судинної системи учнів віком 6-9 років

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота складається з 49 сторінок, 6 таблиць, 1 рисунка, 47 літературних джерел. Об'єкт дослідження - показники серцево-судинної учнів молодшого шкільного віку (ЧСС, АТс, АТд, АТп, СОК, ХОК, ІР). Мета роботи – вивчення показників серцево-судинної системи у стані відносного спокою та під впливом фізичного виховання протягом 1-3 років у учнів молодшого шкільного віку. Методи дослідження – аналіз літературних джерел, пальпаторний метод визначення ЧСС, АТ по методу Н.С. Короткова, розрахунковий метод для показників СОК, ХОК та ІР (індекс Робінсона), метод математичної статистики. Показники серцево-судинної системи учнів віком від 6 до 9 років в основному знаходяться в межах фізіологічної вікової норми. У стані спокою ЧСС зменшується від 6 до 9 років, як у хлопчиків, так і у дівчаток. Показники АТс , АТд та АТп у чнів від 6 до 9 років підвищуються, показники артеріального тиску хлопчиків були вищими, ніж у дівчаток. Показники СОК та ХОК у учнів віком 6-9 років вищі за вікову норму показників (1990 року) і нижчі за показники для учнів України (2001 року). Навчально-виховний процес з фізичного виховання позитивно впливає на показники серцево-судинну систему учнів віком 6-9 років.

EN : The qualification paper consists of 49 pages, 6 tables, 1 illustration, 47 literature sources. Object of research - the indicators of cardiovascular students of primary school age (HR, ATS, ATD, ATP, SOK, XOK, IR). Purpose – the study of indicators of cardiovascular system in a state of relative rest and under the influence of physical education within 1-3 years students of primary school age. Research methods – literature analysis, palpation method of determining HR, AD by method N. With. Korotkov, calculation method for indicators SOK, XOK and insulin resistance index (Robinson), method of mathematical statistics. Indicators of cardiovascular system of students aged 6 to 9 years are mostly within the physiological age norm. Resting heart rate decreases from 6 to 9 years both boys and girls. Indicators ATs , ATD and ATP students from 6 to 9 years increases, the blood pressure values for boys were higher than girls. Indicators SOK and XOK students aged 6-9 years above age norms of 1990 levels and below the indicators for pupils of Ukraine (2001). Physical education have a positive effect on the cardiovascular system of students aged 6-9 years.