UA : Робота викладена на 60 сторінках друкованого тексту, містить 40 рисунків, 46 джерел, 3 додатки. Об’єкт дослідження – процес вивчення мов програмування на уроках інформатики у 8-9 класах. Мета роботи: розробка вебресурсу для вивчення мов програмування учнями 8-9 класів. Метод дослідження – аналітичний, експериментальний. Для реалізації поставленої мети необхідно вирішити такі завдання: проаналізувати поняття освітнього електронного та вебресурсів, їх класифікацію; проаналізувати існуючі вебресурси для вивчення мов програмування; обґрунтувати необхідність створення нового ресурсу; провести аналіз і вибір вебтехнологій для розробки; розробити статичні вебсторінки з навчальним матеріалом для єдиного вебресурсу. У ході написання кваліфікаційної роботи було розроблено вебресурс для вивчення або покращення рівня знань з програмування. Запропоновано перевірку знань за допомогою виконання практичних завдань, а також проходження тестів. Учні зможуть покращувати свої знання, як в школі, так і дистанційно. Вебресурс було розроблено за допомогою мови гіпертекстової розмітки HTML, таблиці стилів CSS та мови програмування JavaScript.
EN : The work is presented on 60 pages of printed text, 40 figures, 46 references, 3 annexes. The object of the study is the process of learning programming languages in computer science lessons in grades 8-9. The aim of the study is the development of a web-resource for learning the Pascal programming language by students of general upper secondary school. The methods of research are: analytical, experimental. To achieve this goal it is necessary to solve the following tasks: analyze the concept of educational electronic and web-resources, their classification; analyze existing web-resources for learning programming languages; justify the need to create a new resource; to analyze and select web-technologies for development; develop static web-pages with educational material for a single web-resource. During the writing of the qualification work, a web-resource was developed to study or improve the level of programming knowledge. It is offered to test knowledge by performing practical tasks, as well as passing tests. Students will be able to improve their knowledge, both at school and remotely. The web resource was developed using HTML hypertext markup language, CSS style sheet and JavaScript programming language.
