Формування моральних цінностей молодших школярів на уроках літературного читання

Abstract

UA : Робота викладена на 75 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 82 джерела. Об’єкт дослідження: процес формування моральних цінностей молодших школярів. Предмет дослідження: методика формування моральних цінностей у молодших школярів на уроках літературного читання. Мета дослідження: розробити, теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність методики формування моральних цінностей молодших школярів у процесі ознайомлення з творами різних жанрів на уроках літературного читання. У роботі розглянуто поняття моралі і моральності, досліджено рівень сформованості моральних цінностей у молодших школярів; розроблено систему завдань для формування моральних цінностей здобувачів освіти початкової школи на уроках літературного читання.

EN : The work is presented on 75 pages of printed text. The list of links includes 82 sources. Object of research: the process of formation of moral values of junior schoolchildren. Subject of research: methods of formation of moral values in junior high school students in reading lessons. The purpose of the study: to develop, theoretically substantiate and experimentally test the effectiveness of methods of forming moral values of primary school students in the process of acquaintance with works of different genres in reading lessons. The concept of morality and morality is considered in the work, the level of formation of moral values at junior schoolboys is investigated; a system of tasks for the formation of moral values of primary school students in reading lessons has been developed.