Формування екологічної компетентності молодших школярів у позаурочній діяльності

Abstract

UA : Робота викладена на 72 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 69 джерел. Об’єкт дослідження: процес формування екологічної компетентності учнів початкової школи. Предмет дослідження: педагогічні умови формування екологічної компетентності молодших школярів у позаурочній діяльності. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити педагогічні умови формування екологічної компетентні молодших школярів у позаурочній діяльності. У роботі уточнено структурні компоненти, критерії, рівні та показники сформованості екологічної компетентності учнів початкової школи; обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування екологічної компетентності учнів початкової школи у позаурочній діяльності.

EN : The work is presented on 72 pages of printed text. The list of links includes 69 sources. Object of research: the process of formation of ecological competence of primary school students. Subject of research: pedagogical conditions of formation of ecological competence of junior schoolchildren in extracurricular activities. The purpose of the study: to theoretically substantiate, develop and experimentally test the pedagogical conditions for the formation of environmental competence of junior high school students in extracurricular activities. The structural components, criteria, levels and indicators of formation of ecological competence of primary school students are specified in the work; the pedagogical conditions of formation of ecological competence of primary school students in extracurricular activities are substantiated and experimentally checked.