Розвиток дослідницьких умінь у молодших школярів на інтегрованому курсі «Я досліджую світ»

Abstract

UA : Робота викладена на 74 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 85 джерел. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити шляхи та умови розвитку дослідницьких умінь молодших школярів під час вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Об’єкт дослідження:процес розвитку дослідницьких умінь у молодших школярів на уроках з ЯДС. Предмет дослідження:педагогічні умови розвитку дослідницьких умінь на уроках під час вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ». У роботі розглянуто загальну характеристику дослідницької діяльності молодших школярів; проаналізовано зміст та особливості дослідницьких умінь учнів молодшої школи; розкрито шляхи та умови формування дослідницьких умінь на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ»; теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено процес дослідницької діяльності на уроках інтегрованого курсу.

EN : The work is presented on 74 pages of printed text. The list of links includes 85 sources. The purpose of the study: to theoretically substantiate and experimentally test the ways and conditions of development of research skills of primary school students while studying the integrated course "I explore the world". Object of research: the process of developing research skills in junior high school students in YAS lessons. Subject of research: pedagogical conditions for the development of research skills in lessons while studying the integrated course "I explore the world". The general characteristic of research activity of junior schoolchildren is considered in the work; the content and features of research skills of primary school students are analyzed; the ways and conditions of formation of research skills at the lessons of the integrated course "I explore the world" are revealed; theoretically substantiated and experimentally tested the process of research activities in the lessons of the integrated course.