UA : Кваліфікаційна робота складається з 58 сторінок, 5 таблиць, 2 рисунків, 57 джерел.
Об’єкт дослідження – навчально-тренувальний процес на етапі попередньої підготовки у спортивній гімнастиці.
Предмет дослідження – методика навчання базовим елементам спортивної гімнастики у дівчат віком 6-7 років на етапі початкової спортивної підготовки.
Мета роботи – розробка методики навчання базовим елементам спортивної гімнастики у дівчат віком 6-7 років на етапі початкової спортивної підготовки.
Для вирішення поставлених завдань були використані наступні методи дослідження: теоретичний аналіз наукової та методичної літератури; педагогічне спостереження та експеримент; методи оцінки рівня фізичної та технічної підготовленості з використанням педагогічних тестів; методи функціональних проб; методи математичної статистики.
Результати дослідження дозволили стверджувати, що актуальним напрямом оптимізації тренувального процесу у спортивній гімнастиці є вдосконалення методики навчання базовим вправам, як невід'ємного компоненту цілісної системи спортивного тренування. Провідними компонентами методики є використання у тренуванні гімнасток вправ і рухливих ігор, що спрямовані на розвиток фізичних якостей та вестибулярного аналізатора та функції рівноваги.
Впровадження даної методики у тренувальний процес дозволило підвищити рівень фізичної підготовленості, здатності до збереження рівноваги та поліпшити експертні оцінки за техніку виконання контрольних базових елементів спортивної гімнастики у дівчат 6-7 років.
EN : The qualifying work consists of 58 pages, 5 tables, 2 figures, 57 sources.
The object of the study is the educational and training process at the stage of preliminary training in sports gymnastics.
The subject of the research is the method of teaching the basic elements of sports gymnastics to girls aged 6-7 at the stage of initial sports training.
The purpose of the work is to develop a methodology for teaching the basic elements of sports gymnastics to girls 6-7 years old at the stage of initial sports training.
To solve the tasks set, the following research methods were used: - theoretical analysis of scientific and methodological literature; pedagogical observation and experiment; methods for assessing the level of physical and technical readiness using pedagogical tests; methods of functional tests; methods of mathematical statistics.
The results of the study made it possible to assert that the actual direction of optimizing the training process in sports gymnastics is the improvement of the methodology for teaching basic exercises as an integral component of a holistic system of sports training. The leading components of the methodology are the use of exercises and outdoor games in the training of gymnasts, aimed at developing physical qualities and the vestibular analyzer and balance function.
The introduction of this technique into the training process has made it possible to increase the level of physical fitness, the ability to maintain balance and improve expert assessments on the technique of performing basic control elements of gymnastics among girls 6-7 years old.
