Контент навчальних видань за фахом «Редакційно-видавнича діяльність і медіамоделювання»

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота бакалавра «Контент навчальних видань за фахом “Редакційно-видавнича діяльність і медіамоделювання”»: 49 стор., 30 джерел. Мета роботи – виявлення особливостей навчальних видань за фахом «Редакційно-видавнича діяльність і медіамоделювання». У зв’язку з поставленою метою потрібно виконати такі завдання: 1) зʼясувати значення понять «контент», «навчальне видання»; 2) виділити складові контенту видання; 3) проаналізувати контент навчальних видань за фахом редакційно-видавничої діяльності та медіамоделювання; 4) виявити особливості контенту лосліджуваних видань. Об’єкт дослідження – навчальні видання, що використовуються у процесі підготовки фахівців за спеціальністю «Редакційно-видавнича діяльність і медіамоделювання»: Лесюк О. В. Видавнича справа та редагування : навч. посіб. Дніпро : Університет митної справи та фінансів, 2021; Тимошик М. С. Книга для автора, редактора, видавця : практ. посіб. Київ : Наша культура і наука, 2006. Предмет дослідження – особливості контенту видань. Методи дослідження: аналіз, опис, моделювання, узагальнення. Наукова новизна роботи полягає в спробі всебічного аналізу контенту навчальних видань за фахом. Сфера застосування. Результати дослідження можуть бути використані здобувачами освіти при підготовці до практичних занять з дисципліни «Книжкові видання», «Редакторська підготовка навчальних видань» тощо.

EN : Bachelor's qualification work "Content of educational publications in the specialty "Editorial and publishing activities and media modeling"": 49 pages, 30 sources. The purpose of the work is to identify the features of educational publications in the specialty "Editorial and publishing activities and media modeling". In connection with the set goal, the following tasks must be performed: 1) to clarify the meaning of the concepts of "content", "educational publication"; 2) to identify the components of the content of the publication; 3) to analyze the content of educational publications in the specialty of editorial and publishing activities and media modeling; 4) to identify the features of the content of the publications under study. The object of the study is educational publications used in the process of training specialists in the specialty "Editorial and publishing activities and media modeling": Lesyuk O. V. Publishing and editing: teaching aids. Dnipro: University of Customs and Finance, 2021; Tymoshyk M. S. Book for the author, editor, publisher: practical manual. Kyiv: Our culture and science, 2006. The subject of the study is the features of the content of publications. Research methods: analysis, description, modeling, generalization. The scientific novelty of the work lies in the attempt to comprehensively analyze the content of educational publications by specialty. Scope. The results of the study can be used by students in preparation for practical classes in the discipline "Book publications", "Editorial training of educational publications", etc.