Лінгвальні особливості перекладу твору Льюїса Керрола "Alice in Wonderland" українською мовою

Abstract

UA : Об’єкт дослідження: оригінал та українські переклади твору Льюїса Керрола "Alice’s Adventures in Wonderland". Мета роботи: визначення лінгвальних особливостей перекладу твору Льюїса Керрола "Alice’s Adventures in Wonderland" українською мовою, виявлення труднощів, пов’язаних із передаванням мовної гри та неологізмів, аналіз перекладацьких стратегій і трансформацій, а також порівняння існуючих українських перекладів з метою окреслення їхніх спільних і відмінних рис. Теоретико-методологічні засади дослідження ґрунтуються на сучасних лінгвістичних і перекладознавчих концепціях, що визначають підходи до аналізу художнього тексту та особливостей його перекладу. У роботі спираємося на праці вітчизняних та зарубіжних вчених у галузі стилістики, лінгвістики тексту, теорії перекладу, зокрема на дослідження Кочан І., Коломієць І., Латей Г., Ньюмарка П., Ойтінен Р., Пономаріва О., Селіванової О. Методологічну основу становлять принципи комплексного лінгвістичного аналізу, зіставної лінгвістики, функціонального підходу до художнього перекладу та інтерпретаційної моделі передачі мовної гри. На їхній основі здійснено аналіз стилістичних, семантичних і словотвірних особливостей оригінального тексту Льюїса Керрола та способів їхнього відтворення в українських перекладах. Отримані результати: у ході дослідження виявлено, що мовна гра, авторські неологізми, каламбури та елементи абсурду становлять основу художньої манери Льюїса Керрола й визначають специфіку перекладацьких труднощів. Проаналізовано українські переклади твору "Alice’s Adventures in Wonderland" та встановлено, що перекладачі застосовують різні стратегії – від еквівалентності та компенсації до трансформацій і транскреації. У роботі визначено найбільш ефективні прийоми відтворення мовної гри, зокрема творчу адаптацію, контекстуальне моделювання, функціональну заміну та створення нових українських неологізмів. Дослідження дозволило окреслити закономірності адаптації комічного та нонсенсового компонентів тексту до українського культурного простору, а також показало, як різні стратегії впливають на збереження естетичного й стилістичного ефекту оригіналу.

EN : The diploma thesis examines the linguistic features of Lewis Carroll’s "Alice’s Adventures in Wonderland" and the challenges associated with their translation into Ukrainian. Special attention is paid to language play, neologisms, puns and elements of literary nonsense, which constitute the core of Carroll’s stylistic identity and require creative translational solutions. The aim of the research is to identify the most effective strategies for rendering these stylistic features in Ukrainian translations. The study outlines the theoretical foundations of literary translation, analyses the linguistic nature of Carroll’s idiolect and compares several Ukrainian translations of the novel. The methodological framework includes analytical, descriptive, contextual, comparative and quantitative methods, which enable a comprehensive examination of both original and translated texts. The research results demonstrate that successful translation of the novel demands not only linguistic competence, but also flexibility, creative thinking and cultural awareness. Among the analysed Ukrainian versions, the translation by V.Korniyenko is considered the most successful, as it best preserves the author’s language play, humorous tone and inventive word formation, while maintaining the aesthetic and semantic integrity of the original. The findings may be applied in academic teaching, translation practice and further academic research in the fields of literary translation, stylistics and children’s literature.