Психологічні особливості прояву тривожності у підлітків в умовах воєнного часу

Abstract

UA : Робота викладена на 70 сторінках друкованого тексту, містить 9 рисунків, 4 додатки. Перелік посилань включає 51 джерело. Об’єкт дослідження – тривожність у підлітків. Психологічні особливості прояву тривожності у підлітків в умовах воєнного часу– це тема, яка набуває все більшої актуальності, адже війна в Україні спричинила значний рівень стресу та тривожності серед дітей та молоді. Зростання рівня тривожності у підлітків за останні роки є стійкою тенденцією, пов’язаною з екзаменаційним стресом, булінгом, соціальним тиском та іншими факторами. Воєнні дії ж істотно посилюють цю проблему, стаючи потужним фактором стресу, що може призвести до розвитку тривожності та інших психологічних проблем у підлітків. Існуючі методи психологічної допомоги не завжди є ефективними для роботи з підлітками, які переживають травматичні події, тому виникає потреба в розробці нових методів, які б враховували специфіку впливу воєнних умов на психічний стан підлітків. Психологічні особливості прояву тривожності у підлітків в умовах воєнного конфлікту вивчені недостатньо, що робить цю тему актуальною для подальших досліджень. Наукова новизна полягає у виявленні характеристики стресових реакцій у підлітків в умовах війни, розкритті факторів, які сприяють формуванню стресостійкості у підлітків під час воєнних дій.

EN : The work is presented on 70 pages of printed text, contains 9 figures, 4 appendices. The list of references includes 51 sources. The object of the study is anxiety in adolescents. The psychological features of the manifestation of anxiety in adolescents in wartime conditions are a topic that is becoming increasingly relevant, because the war in Ukraine has caused a significant level of stress and anxiety among children and young people. The increase in the level of anxiety in adolescents in recent years is a stable trend associated with exam stress, bullying, social pressure and other factors. Military actions significantly exacerbate this problem, becoming a powerful stress factor, which can lead to the development of anxiety and other psychological problems in adolescents. Existing methods of psychological assistance are not always effective for working with adolescents who experience traumatic events, so there is a need to develop new methods that would take into account the specifics of the impact of war conditions on the mental state of adolescents. The psychological features of the manifestation of anxiety in adolescents in conditions of military conflict have not been studied enough, which makes this topic relevant for further research. The scientific novelty lies in identifying the characteristics of stress reactions in adolescents in conditions of war, revealing factors that contribute to the formation of stress resistance in adolescents during military operations.