Навчальна педагогічна практика

Abstract

UA : Посібник розроблено з метою забезпечення студентів рекомендаціями щодо проходження навчальної практики як невід’ємної складової професійної підготовки у закладі вищої освіти. До змісту цього видання включено матеріал із таких основних питань: зміст і організація навчальної практики, мета і завдання практики для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра; принципи організації навчальної педагогічної практики; особливості організації практики й основні обов’язки студента та керівника практики. Крім того, у змісті посібника увагу акцентовано на підходах до методики проведення уроків, методики аналізу проведених занять, до змісту та форми проведення студентами додаткової пошукової та організаційної роботи на базі практик. Наведені схеми та зразки оформлення навчально-методичної документації, критерії оцінювання, форми підбиття підсумків практики, спрямовані на уніфікацію вимог до навчальної документації студентів-практикантів. Такий підхід сприятиме більш ефективному проходженню педагогічної практики студентами. Посібник адресується студентам-бакалаврам спеціальності «Середня освіта» як денної, так і заочної форм здобуття освіти, які навчаються за освітньо-професійними програмами «Середня освіта (Мова і література (англійська)», «Середня освіта (Інформатика)», «Середня освіта (Математика)», «Середня освіта (Історія)», «Середня освіта (Українська мова і література)».