Психологічні особливості впливу соціальних мереж та блогерства на формування самооцінки підлітків

Abstract

UA : Робота викладена на 31 сторінках друкованого тексту, 2 малюнків, 1 таблиць. Перелік посилань включає 22 джерела. Об'єкт дослідження: процес формування самооцінки підлітків. У сучасному світі соціальні мережі відіграють значну роль у житті підлітків. Соціальні мережі надають можливість підліткам знаходити спільноту зі схожими інтересами, спілкуватися з друзями та розширювати своє соціальне коло. Підлітки можуть висловлювати свої думки, почуття та ідентифікувати себе через контент, який вони публікують у соціальних мережах. Активна участь у соціальних мережах може сприяти відчуттю належності до певних груп та спільнот. Проте надмірне використання соціальних мереж або негативні взаємодії в них можуть призводити до стресу, тривоги, інтернет залежності у підлітків. Ідеалізовані зображення життя на соціальних мережах можуть створювати нереалістичні очікування та почуття невпевненості у собі. Наукова новизна полягає у тому що соціальні мережі та блогерство є продовженням життя сучасного підлітка, що надають їм можливості для задоволення потреб у спілкуванні, навчанні та відпочинку.

EN : The work is presented on 31 pages of printed text, 2 figures, 1 table. The list of references includes 22 sources. Object of research: the process of forming self-esteem of teenagers. In today's world, social networks play a significant role in the lives of teenagers. Social networks provide an opportunity for teenagers to find a community with similar interests, communicate with friends and expand their social circle. Teenagers can express their thoughts, feelings and identify themselves through the content they post on social media. Active participation in social networks can contribute to a sense of belonging to certain groups and communities. However, excessive use of social networks or negative interactions in them can lead to stress, anxiety, and Internet addiction in teenagers. Idealized depictions of life on social media can create unrealistic expectations and feelings of self-doubt. The scientific novelty is that social networks and blogging are a continuation of the life of a modern teenager, providing them with opportunities to meet the needs of communication, learning and recreation.