Вплив стилів батьківського виховання на розвиток емоційного інтелекту дівчат підлітків

Abstract

UA : Робота викладена на 61 сторінці друкованого тексту, містить 6 рисунків, 4 таблиці, 3 додатки. Перелік посилань включає 35 джерел. Об’єкт дослідження: емоційний інтелект дівчат підліткового віку. Підлітковий вік є одним із найважливіших етапів психічного та особистісного розвитку людини, оскільки саме в цей період активно формуються самосвідомість, самооцінка, здатність до емоційної саморегуляції, навички міжособистісної взаємодії та уявлення про себе як про суб’єкта соціальних стосунків. Для дівчат підліткового віку особливого значення набувають емоційна підтримка, прийняття з боку значущих дорослих, якість спілкування з батьками й однолітками, здатність розуміти власні переживання, конструктивно виражати емоції та будувати довірливі стосунки. Тому, проблема розвитку емоційного інтелекту дівчат-підлітків є важливою як у теоретичному, так і в практичному аспекті. Наукова новизна одержаних результатів полягає в уточненні сутності феномену «емоційний інтелект», та у конкретизації впливу стилю батьківського виховання на рівень емоційного інтелекту дівчат-підлітків.

EN : The work is presented on 61 pages of printed text, contains 6 figures, 4 tables, 3 appendices. The list of references includes 35 sources. The object of the study: emotional intelligence of adolescent girls. Adolescence is one of the most important stages of a person’s mental and personal development, since it is during this period that self-awareness, self-esteem, the ability to emotional self-regulation, interpersonal interaction skills and the idea of oneself as a subject of social relations are actively formed. For adolescent girls, emotional support, acceptance by significant adults, the quality of communication with parents and peers, the ability to understand one’s own experiences, constructively express emotions and build trusting relationships are of particular importance. Therefore, the problem of developing emotional intelligence of adolescent girls is important both in theoretical and practical aspects. The scientific novelty of the results obtained lies in clarifying the essence of the phenomenon of "emotional intelligence" and in specifying the influence of parental upbringing style on the level of emotional intelligence of teenage girls.