Педагогічні умови естетичного виховання молодших школярів засобами театралізованої діяльності

Abstract

UA : Робота викладена на 57 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 57 джерел. Мета дослідження: розроблення та теоретичне обґрунтування педагогічних умов естетичного виховання молодших школярів засобами театралізованої діяльності. Об’єкт дослідження – процес естетичного виховання молодших школярів засобами театралізованої діяльності. Предмет дослідження – педагогічні умови естетичного виховання молодших школярів засобами театралізованої діяльності. У кваліфікаційній роботі проаналізовано сутність ключових понять дослідження; з’ясовано стан досліджуваної проблеми в педагогічній теорії та практиці сучасної початкової школи; розроблено та теоретично обґрунтовано педагогічні умови естетичного виховання молодших школярів засобами театралізованої діяльності; розроблено методичні рекомендації щодо використання театралізованої діяльності в освітньому процесі початкової школи.

EN : The work is presented on 57 pages of printed text. The list of references includes 57 sources. The purpose of the study: development and theoretical substantiation of pedagogical conditions for aesthetic education of younger schoolchildren by means of theatrical activity. The object of the study is the process of aesthetic education of younger schoolchildren by means of theatrical activity. The subject of the study is pedagogical conditions for aesthetic education of younger schoolchildren by means of theatrical activity. The qualification work analyzes the essence of the key concepts of the study; clarifies the state of the problem under study in the pedagogical theory and practice of modern primary school; develops and theoretically substantiates pedagogical conditions for aesthetic education of younger schoolchildren by means of theatrical activity; develops methodological recommendations for the use of theatrical activity in the educational process of primary school.