Вплив навчальної настановки на формування професійної свідомості студентів коледжів

Abstract

UA : Робота викладена на 71 сторінках, 1 таблиць, 11 рисунків. Перелік посилань включає 82 джерела. Об’єкт дослідження: професійна свідомість студентів коледжів. Сучасна соціокультурна та економічна ситуація в Україні характеризується кардинальними змінами, які впливають на сферу освіти та сприяють трансформації уявлень про її цілі та функції. Виникає необхідність виходу за межі технологічного розуміння професійної діяльності до сфери психології свідомості, а саме − до дослідження професійної свідомості фахівця. Наукова новизна роботи полягає в тому, що в роботі теоретично обґрунтовано та виявлення собливості навчально-професійної настанови як компонента структури професійної свідомості студентів коледжів.

EN : The work is set out on 71 pages, 1 table, 11 figures. The list of links includes 82 sources. Object of study: professional consciousness of college students. The current socio-cultural and economic situation in Ukraine is characterized by dramatic changes that affect the education sector and contribute to the transformation of ideas about its goals and functions. There is a need to go beyond the technological understanding of professional activity in the field of psychology of consciousness, namely - to study the professional consciousness of a specialist. The scientific novelty of the work is that the work is theoretically substantiated and revealing the uniqueness of educational and professional instruction as a component of the structure of professional consciousness of college students.