Організаційно-педагогічні умови управління освітнім процесом у закладі дошкільної освіти
| dc.contributor.author | Сущенко, Лариса Олександрівна | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-13T11:35:09Z | |
| dc.date.available | 2022-01-13T11:35:09Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Сущенко Л. О. Організаційно-педагогічні умови управління освітнім процесом у закладі дошкільної освіти : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 012 «Дошкільна освіта» / наук. керівник Г. З. Скірко. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 109 с. | uk |
| dc.description.abstract | UA : Робота викладена на 109 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 105 джерел. Об’єкт дослідження: управління освітнім процесом у закладі дошкільної освіти. Предмет дослідження: організаційно-педагогічні умови управління освітнім процесом у закладі дошкільної освіти на засадах інтеграції. Мета дослідження: розробити, теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити організаційно-педагогічні умови управління освітнім процесом у закладі дошкільної освіти на засадах інтеграції. У роботі розроблено критеріально-діагностичний комплекс для оцінки ефективності управління освітнім процесом у ЗДО на засадах інтеграції; теоретично обґрунтувано організаційно-педагогічні умови управління освітнім процесом у ЗДО на засадах інтеграції; експериментально перевірено ефективність організаційно-педагогічних умов управління освітнім процесом у закладі дошкільної освіти на засадах інтеграції | uk |
| dc.description.abstract | EN : The work is presented on 109 pages of printed text. The list of links includes 105 sources. Object of research: management of the educational process in a preschool institution. Subject of research: organizational and pedagogical conditions of educational process management in preschool education on the basis of integration. The purpose of the study: to develop, theoretically substantiate and experimentally test the organizational and pedagogical conditions for the management of the educational process in preschool education on the basis of integration. In the work the criterion-diagnostic complex for an estimation of efficiency of management of educational process in ZDO on the basis of integration is developed; theoretically substantiated organizational and pedagogical conditions of management of educational process in ZDO on the basis of integration; experimentally tested the effectiveness of organizational and pedagogical conditions for the management of the educational process in the preschool institution on the basis of integration. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.znu.edu.ua/items/85bb1715-d86f-45f6-a238-c8fa8df60d2e | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | управління | uk |
| dc.subject | якість дошкільної освіти | uk |
| dc.subject | інтеграція | uk |
| dc.subject | інтеграційний підхід | uk |
| dc.subject | management | uk |
| dc.subject | quality of preschool education | uk |
| dc.subject | integration | uk |
| dc.subject | integration approach | uk |
| dc.title | Організаційно-педагогічні умови управління освітнім процесом у закладі дошкільної освіти | uk |
| dc.type | Магістерська робота | uk |