Розвивальна дошка «Бізіборд» як засіб сенсорного розвитку дітей раннього віку

Abstract

UA : Робота викладена на 60 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 80 джерел. Мета дослідження: полягає в теоретичному обґрунтування та визначенні ефективності використання розвивальної дошки «Бізіборд» як засобу сенсорного розвитку дітей раннього віку. Об’єкт дослідження: процес сенсорного розвитку дітей раннього віку. Предмет дослідження: використання розвивальної дошки «Бізіборд» як засобу стимулювання сенсорного розвитку дітей раннього віку. У кваліфікаційній роботі розкрито сутність ключових понять «сенсорний розвиток», «сенсорне виховання», «Бізіборд»; охарактеризовано психолого-педагогічні особливості сенсорного розвитку дітей раннього віку; проаналізовано «Бізіборд» як ігровий засіб для сенсорного розвитку дітей раннього віку; визначено сучасні підходи до розробки та використання дошки «Бізіборд» для сенсорного розвитку дітей раннього віку; з’ясовано інтеграцію дошки «Бізіборд» в освітній процес закладу дошкільної освіти; розроблено методичні рекомендації для педагогів та батьків щодо використання дошки «Бізіборд» як засобу сенсорного розвитку дітей раннього віку.

EN : The work is presented on 60 pages of printed text. The list of references includes 80 sources. The purpose of the study: is to theoretically substantiate and determine the effectiveness of using the "Busyboard" development board as a means of sensory development of early childhood. Object of the study: the process of sensory development of early childhood. Subject of the study: using the "Busyboard" development board as a means of stimulating the sensory development of early childhood. The qualification work reveals the essence of the key concepts "sensory development", "sensory education", "Busyboard"; characterizes the psychological and pedagogical features of the sensory development of early childhood; analyzes the "Busyboard" as a game tool for the sensory development of early childhood; identifies modern approaches to the development and use of the "Busyboard" board for the sensory development of early childhood; clarifies the integration of the "Busyboard" board into the educational process of a preschool educational institution; Methodological recommendations have been developed for teachers and parents on using the "Busyboard" as a means of sensory development for young children.