Соціальна робота з адаптації українських дітей, які перебувають під тимчасовим захистом в Європі

Abstract

UA : Мета дослідження: аналіз та вивчення особливостей соціальної роботи з адаптації українських дітей, які перебувають під тимчасовим захистом в країнах Європи для розробки рекомендацій щодо покращення їхньої психосоціальної інтеграції та добробуту. Об’єкт дослідження: українські діти, які перебувають під тимчасовим захистом в країнах Європи внаслідок війни, яка спричинила гуманітарну кризу та конфлікти в Україні та унеможливила безпечне перебування українських дітей на Батьківщині. Предмет дослідження: соціальна робота з соціальної адаптації та психосоціальної інтеграції українських дітей, які перебувають під тимчасовим захистом в країнах Європи. Методи дослідження: аналіз, узагальнення, індукція, конкретизація, систематизація, аналогія, аналіз документів. Гіпотеза: належна соціальна підтримка та врахування індивідуальних потреб українських дітей під тимчасовим захистом у Європі покращують їхню адаптацію, знижуючи рівень стресу та покращуючи психосоціальне благополуччя. Висновки: 1. Адаптація українських дітей під тимчасовим захистом у Європі потребує комплексного підходу та співпраці соціальних працівників, науковців і громадських організацій. 2. Необхідно розвивати програми психологічної підтримки, освітньої допомоги та інтеграційних заходів для підтримки адаптації дітей. 3. Для успішного розв'язання цієї проблеми потрібна співпраця між урядовими органами, громадськими організаціями та науковими установами, а також постійне вдосконалення програм на основі нових досліджень і передових практик.

EN : The purpose of research: to analyse and study the peculiarities of social work on adaptation of Ukrainian children under temporary protection in European countries in order to develop recommendations for improving their psychosocial integration and well-being. Object of research: Ukrainian children under temporary protection in European countries as a result of the war, which caused a humanitarian crisis and conflicts in Ukraine and made it impossible for Ukrainian children to stay safely in their homeland. Subject of research: social work on social adaptation and psychosocial integration of Ukrainian children under temporary protection in European countries. Research methods: analysis, generalisation, induction, specification, systematisation, analogy, document analysis. Hypothesis: adequate social support and consideration of the individual needs of Ukrainian children under temporary protection in Europe improve their adaptation, reducing stress and improving psychosocial well-being. Conclusions: 1. The adaptation of Ukrainian children under temporary protection in Europe requires a comprehensive approach and cooperation between social workers, researchers and NGOs. 2. It is necessary to develop programmes of psychological support, educational assistance and integration measures to support children's adaptation. 3. Successfully addressing this issue requires cooperation between government agencies, NGOs and academic institutions, as well as continuous improvement of programmes based on new research and best practices.