Формування техніко-тактичних дій у футболістів 15-16 років, які виступають у чемпіонаті України U16

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 54 сторінки, 7 таблиць, 51 літературне джерело. Об’єкт дослідження – процес техніко-тактичної підготовки футболістів 15–16 років. Предмет дослідження – методика формування індивідуальних, групових і командних техніко-тактичних дій у футболістів 15–16 років в умовах атакувальної гри. Мета дослідження – підвищити рівень техніко-тактичної підготовленості футболістів 15–16 років шляхом упровадження експериментальної методики формування індивідуальних, групових і командних дій в умовах атакувальної гри. Методи дослідження: аналіз і узагальнення науково-методичної літератури; педагогічне спостереження; педагогічне тестування (оцінювання теоретичної підготовленості, спеціальної фізичної підготовленості, техніко-тактичної майстерності); педагогічний експеримент; методи математичної статистики. У роботі розроблено й експериментально перевірено методику формування техніко-тактичних дій у футболістів 15–16 років, що ґрунтується на етапному засвоєнні індивідуальних, групових і командних дій в умовах атакувальної гри. Проведено теоретичний аналіз науково-методичних джерел, організовано педагогічний експеримент за участю контрольної та експериментальної груп. На основі результатів 12-тижневої експериментальної програми встановлено, що в експериментальній групі (група «А») досягнуто достовірно кращих показників у теоретичній, спеціальній фізичній і техніко-тактичній підготовленості. Ефективність атакуючих дій при розіграші комбінацій зросла з 6,6 % до 20,1 %, тоді як у контрольній групі зростання становило лише 0,7 %. Отримані результати підтвердили ефективність запропонованої методики, яку можна рекомендувати для використання в системі спортивної підготовки юних футболістів.

EN : Qualification paper – 54pages, 7 tables, 51 sources. Object of the study – the process of technical and tactical training of 15–16-year-old football players. Subject of the study – the methodology of forming individual, group, and team technical and tactical actions in 15–16-year-old football players under attacking game conditions. Purpose of the study – to improve the level of technical and tactical preparedness of 15–16-year-old football players by implementing an experimental methodology for developing individual, group, and team actions in the context of the attacking phase of play. Research methods: analysis and synthesis of scientific and methodological literature; pedagogical observation; pedagogical testing (assessment of theoretical knowledge, special physical fitness, and technical and tactical proficiency); pedagogical experiment; methods of mathematical statistics. The study developed and experimentally validated a methodology for forming technical and tactical actions in 15–16-year-old football players, based on a phased acquisition of individual, group, and team actions in attacking game situations. A theoretical analysis of scientific and methodological sources was conducted, and a pedagogical experiment involving control and experimental groups was carried out. Based on the results of a 12-week training program, statistically significant improvements were observed in the experimental group (Group "A") in terms of theoretical knowledge, special physical preparedness, and technical and tactical skills. The effectiveness of attacking actions during combination play increased from 6.6% to 20.1%, while in the control group the improvement was only 0.7%. The results confirmed the effectiveness of the proposed methodology, which can be recommended for use in the system of sports training for youth football players.