Соціально-психологічні чинники формування команди в умовах дистанційної діяльності

Abstract

UA : Робота викладена на 74 сторінках, друкованого тексту, містить 5 таблиць, 4 рисунка. Перелік посилань включає 64 джерела. Об’єкт дослідження – процес формування команди в умовах дистанційної діяльності. У сучасних умовах активного впровадження дистанційних форматів роботи, зумовлених як глобалізаційними тенденціями, так і викликами (зокрема пандемією COVID-19, воєнним станом в Україні, технологічним прогресом), питання ефективного функціонування команд у віртуальному середовищі набуло особливої значущості. Віддалена робота змінює характер міжособистісної взаємодії, стиль керівництва, способи вирішення конфліктів та впливає на рівень згуртованості, довіри та психологічного комфорту в команді. У зв’язку з цим зростає потреба в дослідженні соціально-психологічних механізмів формування та підтримки ефективної командної взаємодії в дистанційних умовах. Особливої актуальності набуває аналіз тих соціально-психологічних чинників, які забезпечують згуртованість, взаєморозуміння та відчуття єдності в команді за відсутності фізичної присутності. Такі чинники, як рівень розвитку емоційного інтелекту, мотиваційна залученість, ефективна комунікація, лідерство, довіра між членами команди, потребують глибокого вивчення в нових умовах — через призму сучасних комунікативних засобів і цифрових технологій. Формування команди на відстані передбачає не лише адаптацію класичних підходів, але й розробку нових стратегій взаємодії. Наукова новизна одержаних результатів полягає у тому, що визначено соціально-психологічні чинники, що впливають на формування команди в умовах дистанційної діяльності, а також розроблено практичні рекомендації для керівників дистанційних команд щодо формування згуртованості та ефективної комунікаці.

EN : The work is presented on 74 pages of printed text, contains 5 tables, 4 figures. The list of references includes 64 sources. The object of the study is the process of team formation in remote work conditions. In modern conditions of active implementation of remote work formats, caused by both globalization trends and challenges (in particular, the COVID-19 pandemic, martial law in Ukraine, technological progress), the issue of effective functioning of teams in a virtual environment has acquired particular importance. Remote work changes the nature of interpersonal interaction, leadership style, methods of conflict resolution and affects the level of cohesion, trust and psychological comfort in the team. In this regard, there is a growing need to study the socio-psychological mechanisms of forming and supporting effective team interaction in remote conditions. The analysis of those socio-psychological factors that ensure cohesion, mutual understanding and a sense of unity in the team in the absence of physical presence is of particular relevance. Factors such as the level of emotional intelligence, motivational involvement, effective communication, leadership, and trust between team members require in-depth study in new conditions — through the prism of modern communication tools and digital technologies. Team formation at a distance involves not only the adaptation of classical approaches, but also the development of new interaction strategies. The scientific novelty of the results obtained lies in the fact that socio-psychological factors influencing team formation in conditions of remote activity have been identified, and practical recommendations have been developed for leaders of remote teams regarding the formation of cohesion and effective communication.