Створення ефективного освітнього середовища на основі STEM-технологій для навчання інформатики

Abstract

UA : Робота викладена на 83 сторінках друкованого тексту, містить 20 рисунків, 6 таблиць, 40 джерел. Об’єкт дослідження:процес навчання інформатики у загальноосвітніх навчальних закладах із використанням STEM-технологій. Мета роботи: розроблення та експериментальна перевірка методичних засад створення ефективного освітнього середовища на основі STEM-технологій для навчання інформатики. Предмет дослідження:методичні засади створення ефективного освітнього середовища на основі STEM-технологій для навчання інформатики. Методи ослідження: теоретичні, емпіричні, моделювання і методи математичної статистики. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що розроблено модель освітнього середовища для навчання інформатики, яка інтегрує STEM-технології з акцентом на практичне застосування знань. Практичне значення дослідження визначається тим, щойого результати можуть бути безпосередньо використані у освітньому процесі загальноосвітніх шкіл для підвищення ефективності викладання інформатики із застосуванням STEM-технологій.

EN : The work is presented on 83 pages of printed text, 20 figures, 6 tables, 40 references. Object of study: the process of teaching informatics in general educational institutions using STEM technologies. Purpose: development and experimental validation of methodological principles for creating an effective educational environment based on STEM technologies for teaching informatics.Subject of study: methodological principles for creating an effective educational environment based on STEM technologies for teaching informatics. Research methods: theoretical, empirical, modeling, and methods of mathematical statistics. Scientific novelty: a model of the educational environment for teaching informatics has been developed, integrating STEM technologies with an emphasis on the practical application of knowledge. Practical significance: the results of this study can be directly applied in the educational process of general education schools to improve the efficiency of teaching informatics using STEM technologies.