Розвиток в учнів уміння застосовувати математичні методи під час розв’язування задач з фізики та астрономії

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота магістра «Розвиток в учнів уміння застосовувати математичні методи під час розв’язування задач з фізики та астрономії»: 52 с., 15 рис., 6 табл., 47 джерел. Об’єкт дослідження: освітній процес з фізики у закладах загальної середньої освіти. Предмет дослідження: методичні засади формування в учнів уміння застосовувати математичні методи під час розв’язування задач з фізики та астрономії. Метою роботи є розроблення методичних засад формування в учнів уміння застосовувати математичні методи під час розв’язування задач з фізики та астрономії. Методи дослідження: аналітичний, емпіричний, експериментальний. У роботі пропонується методики формування в учнів вміння застосовувати математичні методи під час розв’язування задач з фізики та астрономії. Наукова новизна одержаних результатів полягає в теоретичному обґрунтуванні, розробленні та експериментальному підтвердженні ефективності методичних засад цілеспрямованого формування в учнів уміння застосовувати математичні методи на всіх етапах розв’язування задач з фізики та астрономії. Практичне значення дослідження визначається тим, що розроблені методичні засади та рекомендації щодо використання стандартного вигляду чисел та перетворення формул можуть бути використані в освітньому процесі з фізики та астрономії вчителями для підвищення якості знань учнів.

EN : Master's thesis «Development of Students' Ability to apply Mathematical Methods when Solving Problems in Physics and Astronomy»: 52 pages, 15 figures, 6 tables, 47 references. The object of research: the educational process in physics in general secondary education institutions. The subject of the study: methodological principles of forming students' ability to apply mathematical methods when solving problems in physics and astronomy. The goal of the work is the development of methodological principles for forming students' ability to apply mathematical methods when solving problems in physics and astronomy. Research methods: analytical, empirical, experimental. The work proposes methods for forming students' ability to apply mathematical methods when solving problems in physics and astronomy. The scientific novelty of the obtained results lies in the theoretical substantiation, development, and experimental confirmation of the effectiveness of the methodological principles for the purposeful formation of students' ability to apply mathematical methods at all stages of solving problems in physics and astronomy. The practical significance of the research is determined by the fact that the developed methodological principles and recommendations on the use of scientific notation (standard form of numbers) and formula transformation can be used in the educational process in physics and astronomy by teachers to improve the quality of students' knowledge.