Психологічні особливості емоційного реагування підлітків у міжособистісних стосунках з однолітками в сучасних умовах

Abstract

UA : Робота викладена на 49 сторінках, друкованого тексту, 4 таблиці, 6 рисунків, 5 додатків. Перелік посилань включає 19 джерел. Об’єкт дослідження – міжособистісні відносини з однолітками в сучасних умовах. На сьогоднішній день питання психологічного розвитку емоційної сфери людини у суспільстві винесено на провідне місце. Багато чинників впливають на емоційний розвиток: економічна криза істотно впливає на якість життя сім'ї, а отже, і на емоції, які відчувають члени сім’ї. Політичні зміни, відсутність почуття безпеки в суспільстві також залишають свій відбиток на емоційному розвитку підлітка. Підлітковий вік вважається одним із найскладніших періодів. Важливо у підлітків виховати вміння керувати власними емоціями, розуміти їх та правильно виражати. Коли підлітки входять у різні соціальні групи, їм потрібно контролювати свої емоції, адже підлітковий вік – це вік підвищеної збудливості, а в деяких випадках навіть агресії. У трудах психологів наголошується на важливості міжособистісних стосунків, зокрема взаємодії з однолітками, у формуванні емоційної зрілості підлітків, а сам період розглядається як стадія «ідентичності проти рольової плутанини», коли підлітки формують свою особисту ідентичність, і в той же час зазначається, що емоційна зрілість у цей період є критично важливою для успішного переходу до дорослого життя. Дослідники підкреслюють важливість навчання підлітків стратегій ефективного контролю над емоціями, розвитку самосприйняття та самооцінки, підкреслюючи, як емоційна зрілість допомагає долати труднощі у відносинах та формуванні їхньої ідентичності. Наукова новизна полягає у розробці та впровадженні тренувальної програми для поліпшення міжособистісних відносин серед підлітків в сучасних умовах.

EN : The work is presented on 49 pages, printed text, 4 tables, 6 figures, 5 appendices. The list of references includes 19 sources. The object of the study is interpersonal relationships with peers in modern conditions. Today, the issue of the psychological development of the emotional sphere of a person in society has been brought to the forefront. Many factors influence emotional development: the economic crisis significantly affects the quality of family life, and therefore the emotions experienced by family members. Political changes, the lack of a sense of security in society also leave their mark on the emotional development of a teenager. Adolescence is considered one of the most difficult periods. It is important for teenagers to develop the ability to manage their own emotions, understand them and express them correctly. When teenagers enter different social groups, they need to control their emotions, because adolescence is an age of increased excitability, and in some cases even aggression. The works of psychologists emphasize the importance of interpersonal relationships, in particular interaction with peers, in the formation of emotional maturity of adolescents, and the period itself is considered as a stage of "identity versus role confusion", when adolescents form their personal identity, and at the same time it is noted that emotional maturity during this period is critically important for a successful transition to adulthood. Researchers emphasize the importance of teaching adolescents strategies for effective control over emotions, the development of self-perception and self-esteem, emphasizing how emotional maturity helps to overcome difficulties in relationships and the formation of their identity. The scientific novelty lies in the development and implementation of a training program to improve interpersonal relationships among adolescents in modern conditions.