Лінгвістичні особливості створення образів головних героїв в екранізації трагедії В. Шекспіра «Ромео та Джульєтта» (1996 р.)

Abstract

UA : Дипломна робота – 77 стор., 47 джерел Об’єкт дослідження: образи головних героїв в екранізації трагедії В. Шекспіра «Ромео та Джульєтта» (1996 р.). Мета дослідження: визначити та дослідити лінгвістичні та екстралінгвістичні особливості створення образів головних героїв в екранізації трагедії В. Шекспіра «Ромео та Джульєтта» (1996 р.). Теоретико-методологічні засади: проблему дослідження класичних літературних образів розглядали такі дослідники як: Н. Волошина (2009), І. Ваніна (2009), А. Вітченко (2005), Є. Волощук (2019), В. Грабовська (2008). Також певну увагу було приділено вівченню шекспіріани Л. В. Коломієць (2012). Отриманні результати: аналіз мови Джульєтти дозволяє глибше зрозуміти її внутрішній світ, її стрімке дорослішання та трагічну силу її кохання, що зрештою призводить до її загибелі. Її слова є віддзеркаленням її душі, що розкривається перед нами у всій своїй юній пристрасті та трагічній величі. Образ Джульєтти одним з найзахопливіших та найзворушливіших у світовій літературі. Її стрімке дорослішання під впливом кохання, її сміливість та рішучість у боротьбі за свої почуття, її глибокі емоційні переживання та символічне відображення її внутрішнього світу у її поведінці та зовнішньому вигляді свідчать про її багатий внутрішній світ і тонку душевну організацію. Лінгвістичні та екстралінгвістичні особливості образу головної героїні сприяють висвітленню її головних рис характеру та розуміння читачем причин її поведінки, яка призводить до трагічного фіналу трагедії В. Шекспіра.

EN : The object of the study is the images of the main characters in the tragedy of W. Shakespeare “Romeo and Juliet” and its film adaptation (1996). The purpose of the study is to identify and investigate the linguistic and extralinguistic features of creating the images of the main characters in the tragedy of W. Shakespeare “Romeo and Juliet” and its film adaptation (1996). Theoretical and methodological principles: the problem of studying classical literary images was considered by such researchers as: N. Voloshyna (2009), I. Vanina (2009), A. Vitchenko (2005), E. Voloshchuk (2019), V. Grabovska (2008). Some attention was also paid to the study of Shakespearean L. V. Kolomiyets (2012). Results obtained: the analysis of Juliet's language allows a deeper understanding of her inner world, her rapid maturation and the tragic power of her love, which ultimately leads to her death. Her words are a reflection of her soul, which is revealed to us in all its youthful passion and tragic grandeur. The image of Juliet is one of the most captivating and moving in world literature. Her rapid maturation under the influence of love, her courage and determination in the fight for her feelings, her deep emotional experiences and the symbolic reflection of her inner world in her behavior and appearance testify to her rich inner world and subtle spiritual organization. Linguistic and extralinguistic features of the image of the main character contribute to the clarification of her main character traits and the reader's understanding of the reasons for her behavior, which leads to the tragic finale of W. Shakespeare's tragedy.