Характеристика показників здоров’я та фізичної підготовленості дітей 6-8 років

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота складається з 57 сторінок, 8 таблиць, 50 літературних джерел. Об’єкт дослідження – показники фізичного здоров’я та фізичної підготовленості. Мета дослідження – вивчення показників фізичного здоров’я та фізичної підготовленості учнів молодших класів у системі загальноосвітньої початкової школи – сад. Методи дослідження – аналіз науково-методичної літератури, показники здоров’я за соматометричними і функціональними даними, показники серцево-судинної системи, частота серцевих скорочень (ЧСС), частота дихання (ЧД), тестування рівня фізичної підготовленості за контрольними вправами (біг 30 м, стрибок у довжину з місця, метання м’яча, підйом тулуба), човниковий біг, 4 х 9 м, нахил тулуба, методи математичної статистики. Вивчення показників фізичного здоров’я учнів Зорянської початкової школи віком 6-9 років дозволили отримати уяву про стан фізичного розвитку, який поступово зростає. Виявити вікові періоди більш інтенсивного зростання показників у хлопчиків і дівчат віком від 6 до 8 років. Порівняльний аналіз не виявив суттєвих відмінностей у показниках фізичного розвитку учнів школи і стандартними, які характерні для учнів України. У показниках фізичної підготовленості учнів школи простежується гетерохронність у показниках. Проведений порівняльний аналіз показників фізичної підготовленості учнів школи зі стандартами виявив більш низькі показники у швидкості, спритності, швидкісно-силових якостей у хлопчиків і дівчат Зорянської школи.

EN : The qualification paper consists of 57 pages, 8 tables, 50 references. Object of research – the indicators of physical health and physical fitness. The purpose of this study indicators of physical health and physical preparedness of students of Junior classes in the regular elementary school – garden. Research methods – analysis of scientific and methodical literature, health indicators for somatomedinami and functional data, indicators of the cardiovascular system (heart rate), respiratory rate (BH), testing of physical fitness level and control exercise (running 30 m, long jump, ball throwing, lifting of the trunk, Shuttle run 4 x 9 m, torso), methods of mathematical statistics. The study of indicators of physical health of students Transco elementary school garden at the age of 6-8 years allowed us to get an idea about the status of physical development, which is gradually increasing. To identify periods of more intensive growth in boys and girls aged 6 to 8 years. Comparative analysis did not reveal significant differences in the indicators of physical development of students in the school-garden and standard that are characteristic of students of Ukraine. The indexes of physical preparedness of students in the school-garden can be traced heterochrony in performance. Comparative analysis of indexes of physical preparedness of students in the school garden with the standards has revealed lower performance in speed, agility, speed-power qualities of boys and girls Transco school garden.