Формування мистецько-творчої компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами проєктної діяльності

Abstract

UA : Мета дослідження: обґрунтування методики формування мистецько-творчої компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами театралізованих ігор. Об’єкт дослідження – формування мистецько-творчої компетентності в дітей старшого дошкільного віку. Предмет дослідження – процес формування мистецько-творчої компетентності в дітей старшого дошкільного віку засобами театралізованих ігор. У кваліфікаційній роботі обґрунтувано методики формування мистецько-творчої компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами театралізованих ігор, розроблені системи театралізованих ігор із формування мистецько-творчої компетентності дітей старшого дошкільного віку.

EN : The purpose of the study: to substantiate the methodology for the formation of artistic and creative competence of children of senior preschool age by means of theatrical games. The object of the study is the formation of artistic and creative competence in children of senior preschool age. The subject of the study is the process of forming artistic and creative competence in children of senior preschool age by means of theatrical games. The qualification work substantiates the methodology for the formation of artistic and creative competence of children of senior preschool age by means of theatrical games, and develops systems of theatrical games for the formation of artistic and creative competence in children of senior preschool age.