Соціальна робота з підготовки дітей-сиріт до створення власної сім'ї

Abstract

UA : Мета дослідження: полягає у теоретичному та емпіричному дослідженні соціальної роботи з підготовки дітей-сиріт до створення власної родини. Об’єктом дослідження є соціальна робота з дітьми-сиротами в контексті їх підготовки до створення власної сім'ї. Предмет дослідження методи та програми соціальної роботи з підготовки дітей-сиріт до створення власної родини.. Методи дослідження: історіографічний, системний, порівняльний аналіз, моделювання. Гіпотеза: комплексний підхід до соціальної роботи з підготовки дітейсиріт до створення сім'ї, що включає психологічну, соціальну та правову підготовку, сприятиме їх успішній соціалізації та інтеграції в суспільство. Висновки: 1. Аналіз теоретичних засад показав, що підготовка дітей-сиріт до створення власної сім'ї вимагає міждисциплінарного підходу, який включає психологічну підтримку, формування життєвих навичок та правову освіту. 2. В умовах воєнного стану виникли нові виклики у роботі з дітьмисиротами, зокрема забезпечення їхньої безпеки, подолання психологічних травм та адаптація програм підготовки до нових реалій. 3. Порівняльний аналіз програм України та Польщі, а також оцінка авторського тренінгу підтвердили ефективність комплексного підходу до соціальної роботи з підготовки дітей-сиріт до створення власної родини.

EN : The purpose of research: is to conduct a theoretical and empirical research of social work aimed at preparing orphans for creating their own families. Object of research: is a social work with orphans in the context of their preparation for creating their own families. Subject of research: methods and programmes of social work to prepare orphans for creating their own families. Research methods: historiographical, systematic, and comparative analysis, as well as modeling. Hypothesis: a comprehensive approach to social work to prepare orphans for family creation, including psychological, social and legal training, will contribute to their successful socialisation and integration into society. Conclusions: 1. An analysis of the theoretical foundations indicates that preparing orphans to create their own families requires an interdisciplinary approach encompassing psychological support, life skills development, and legal education. 2. The new challenges have emerged in working with orphans under martial law, including ensuring their safety, addressing psychological trauma, and adapting training programs to meet new realities. 3. A comparative analysis of training programs in Ukraine and Poland, along with an evaluation of the author’s proposed training methods, confirms the effectiveness of a comprehensive approach to social work for preparing orphans to create their own families.