Особливості зв’язку між зайняттям театральною творчістю та психологічним благополуччям у молоді

Abstract

UA : Робота викладена на 69 сторінках друкованого тексту, містить 10 рисунків, 11 таблиць, 6 додатків. Перелік посилань включає 45 джерел. Об'єкт дослідження: психологічне благополуччя особистості у період молодості. Сучасний етап розвитку суспільства характеризується зростанням уваги до проблем психічного здоров’я та психологічного благополуччя особистості, особливо у період молодості, який є критично важливим для становлення ідентичності, життєвих цінностей, соціальних ролей та моделей самореалізації. Молодь дедалі частіше стикається з підвищеним рівнем емоційної напруги, тривожності, невизначеності майбутнього, соціального тиску та інформаційного перевантаження, що негативно впливає на суб’єктивне відчуття благополуччя, задоволеність життям і психологічну стійкість. У зв’язку з цим особливої актуальності набуває пошук ефективних ресурсів підтримки психологічного благополуччя молоді, серед яких важливе місце посідають різні види творчої діяльності. Одним із таких ресурсів є театральна творчість як особлива форма художньо-творчої діяльності, що поєднує емоційне самовираження, тілесну залученість, міжособистісну взаємодію та рефлексію внутрішнього досвіду. Театральна діяльність створює умови для символічного проживання життєвих ситуацій, опрацювання емоційних переживань, розвитку емпатії, самосвідомості та впевненості у собі. Наукова новизна дослідження полягає у розширенні уявлень про психологічні ресурси благополуччя молоді шляхом аналізу специфічного впливу театральної творчості на емоційний стан та особистісний розвиток. Уточнено роль креативності як психологічного чинника, що опосередковує зв’язок між залученістю до театральної діяльності та психологічним благополуччям молоді, а також емпірично підтверджено наявність такого зв’язку.

EN : The work is presented on 69 pages of printed text, contains 10 figures, 11 tables, 6 appendices. The list of references includes 45 sources. The object of research: psychological well-being of the individual during youth. The current stage of society's development is characterized by increased attention to the problems of mental health and psychological well-being of the individual, especially during youth, which is critically important for the formation of identity, life values, social roles and models of self-realization. Young people are increasingly faced with an increased level of emotional stress, anxiety, uncertainty of the future, social pressure and information overload, which negatively affects the subjective sense of well-being, life satisfaction and psychological stability. In this regard, the search for effective resources to support the psychological well-being of young people becomes particularly relevant, among which various types of creative activities occupy an important place. One of these resources is theatrical creativity as a special form of artistic and creative activity, which combines emotional self-expression, bodily involvement, interpersonal interaction and reflection of internal experience. Theatrical activity creates conditions for symbolic living of life situations, processing of emotional experiences, development of empathy, self-awareness and self-confidence. The scientific novelty of the study lies in expanding the ideas about psychological resources of youth well-being by analyzing the specific impact of theatrical creativity on emotional state and personal development. The role of creativity as a psychological factor mediating the relationship between involvement in theatrical activity and psychological well-being of youth is clarified, and the existence of such a relationship is empirically confirmed.